Tài liệu Năng Lực Dạy Học miễn phí Trang 24

Tích hợp dành cho GV THCS, chuyên viên phụ trách chuyên môn của Phòng GD&ĐT, CBQL, GV nòng cốt của các nhà trường. - Chủ đề tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên là các nhà quản lý. Tổ chức bồi dưỡng cho GV nói ...

Khả năng tái hiện kiến thức đã học làm trung tâm của việc đánh giá. Đánh giá kết quả học tập cần chú trọng khả năng vận dụng sáng tạo tri thức trong những tình huống ứng dụng khác nhau. 1. 4. Một số vấn đề lý luận về phát ...

Hình thành những kiến thức, kĩ năng mới, phát triển được những năng lực cần thiết, nhất là năng lực giải quyết vấn đề trong học tập và trong thực tiễn cuộc sống. 1.2.5. Năng lực dạy học tích hợp Theo tác giả Phạm Thị Kim Anh, ...

- Quan điểm đa môn: Các môn học tiếp tục được tiếp cận một cách riêng rẽ và chỉ giao thoa ở một số thời điểm trong quá trình giảng dạy và nghiên cứu. Tích hợp đa môn được thực hiện theo cách tổ chức các Chuẩn từ các môn ...

DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ Bảng: Bảng 2.1. Quy mô trường, lớp THCS của Thành phố Cẩm Phả, năm học 2017-2018 41 Bảng 2.2. Bảng chất lượng viên chức bậc THCS thành phố Cẩm Phả 42 Bảng 2.3. Tổng hợp đánh giá về năng lực tìm hiểu đối ...

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Đoàn Anh Tuấn Phát Triển Năng Lực Dạy Học Tích Hợp Môn Xã Hội Cho Giáo Viên Trung Học Cơ Sở Thành Phố Cẩm Phả, Tỉnh Quảng Ninh Ngành: Quản Lý Giáo Dục Mã Ngành: 8.14.01.14 Luận Văn Thạc ...

Tổng cộng mỗi loại: + Xuất sắc : +Khá : + Trung bình : +Kém : Hà Nam, ngày …tháng …năm…. … HIỆU TRƯỞNG Phụ lục 5 PHIẾU KHẢO SÁT (Dành cho CBQL và GV các trường THPT huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam) Để phục vụ cho công tác nghiên cứu ...

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Để tất cả GV đáp ứng được các yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp, thực hiện tốt nhiệm vụ theo xu hướng đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT hiện nay, hoạt động BDGV có tầm quan trọng đặc ...

Phát hiện những biểu hiện chưa tích cực để kịp thời uốn nắn, nhắc nhở, điều chỉnh, tìm biện pháp khắc phục. 3.2.5.2. Nội dung của biện pháp Thực hiện nội dung của chức năng kiểm tra, giám sát trong quản lý để vận dụng vào ...

Nghiên cứu các tài liệu có liên quan, chuẩn bị các phương tiện, đồ dùng dạy học, xác định được kiến thức đã có của HS liên quan đến bài học mới, dự kiến các tình huống nảy sinh, hệ thống các bài tập, câu hỏi theo các mục ...