Bảng 3.2. Đánh giá của CBQL, GV về mức độ khả thi của các biện pháp bồi dưỡng năng lực TVHN cho giáo viên THCS huyện Gia Bình Stt Nội dung khảo sát Ý kiến đánh giá Rất khả thi Khả thi Không khả thi SL % SL % SL % 1 Khảo sát nhu cầu bồi ...
- Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng tại Sở, Phòng Giáo dục và Đào tạo: Đây là hình thức phổ biến nhất trong công tác bồi dưỡng giáo viên THCS những năm qua. Tuy nhiên có lớp tập huấn không đảm bảo số giáo viên THCS (lý do bận công ...
Chương 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN GIA BÌNH, TỈNH BẮC NINH 3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp 3.1.1. Đảm bảo tính mục đích Mục đích của mỗi ...
Nhận xét: Qua kết quả khảo sát cho thấy việc chỉ đạo bồi dưỡng năng lực TVHN cho giáo viên trường THCS trên địa bàn huyện Gia Bình đã được ngành giáo dục nói chung và bậc THCS nói riêng quan tâm thực hiện có hiệu quả trong việc ...
2.3.2.3. Thực trạng phương pháp bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên ở các trường THCS huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh. Bảng 2.7. Kết quả khảo sát thực trạng sử dụng phương pháp bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng ...
2.3.1.3. Thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên các trường THCS huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh về yêu cầu đối với năng lực của giáo viên làm công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh Bảng 2.3. Kết quả khảo sát nhận ...
Cao. Năm 2012, huyện Gia Bình cùng 8 huyện thị xã, thành phố của tỉnh Bắc Ninh là tỉnh đầu tiên trong cả nước được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận hoàn thành phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi; năm 2017 cũng là đơn vị ...
Môn, sổ tay giáo viên, các báo cáo thu hoạch. Chỉ đạo huy động các nguồn lực: tài chính, cơ sở vật chất, nguồn thông tin phục vụ cho hoạt động bồi dưỡng năng lực TVHN cho GV. Đảm bảo đầy đủ phương tiện, công cụ hoạt động ...
Đáp ứng tình hình thực tiễn. Yêu cầu năng lực của giáo viên làm công tác tư vấn hướng nghiệp: - Giáo viên làm công tác tư vấn hướng nghiệp cần phải hiểu và đánh giá đúng các năng lực của học sinh đang có nhu cầu chọn nghề và ...
D. Hướng nghiệp qua hoạt động ngoại khoá: Hoạt động ngoại khóa có khả năng hướng nghiệp to lớn. Thông qua hoạt động ngoại khóa, học sinh có thể thu nhận được những thông tin về các ngành nghề, về nhu cầu nhân lực của xã hội; ...
Trang 537, Trang 538, Trang 539, Trang 540, Trang 541, Trang 542, Trang 543, Trang 544, Trang 545, Trang 546,