Quản lý hoạt động dạy học phân hóa ở các trường trung học phổ thông thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng - 15
Câu 5: Thầy (Cô) tự đánh giá năng lực dạy học phân hóa của bản thân (đánh giá theo hình thức cho điểm cao nhất 5 điểm và thấp nhất 1 điểm). Năng lực dạy học phân hóa Mức độ đạt được của năng lực 1 2 3 4 5 1. Nắm đặc điểm ...