Vấn đề về giáo dục lý luận Mác - Lênin cho học viên hệ cao cấp ở các trường chính trị và hành chính nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào hiện nay - 22

Phương án trả lời

Sè ý

kiến

Tỷ lệ

%

Câu 1: Theo các anh, chị hệ thống các môn

- Quan trọng nhất

239

74,46

học ở các trường Chính trị và Hành chính Lào,

- Như các môn khác

82

25,54

bộ môn Mác-Lênin có vị trí như thế nào?

- Không quan trọng

0

0

Câu 2: Học tốt các môn khoa học Mác-

- Đúng

249

77,57

Lênin sẽ giúp ta tự tin, vững vàng hơn

- Phân vân

58

18,06

trong sự nghiệp của mình. Có đúng không?

- Không đúng

14

4,36

Câu 3: Học các môn khoa học Mác-Lênin

- Đúng

89

27,72

thấy trừu tưởng, khô khan và thiếu sinh

- Phân vân

137

42,67

động, có đúng như vậy không?

- Không đúng

95

29,59

Câu 4: Các anh, chị có thấy hài lòng,

- Cã

216

67,28

hứng thú khi nghe giảng viên giảng các

- Bình thường

88

27,41

môn khoa học Mác-Lênin không?

- Không

17

5,29

Câu 5: Anh, chị tự nhìn thấy mình thiếu

- Đúng

33

10,28

nhiệt tình và niềm tin đối với các kiến thức

- Đôi khi đúng

75

23,36

của môn học Mac-Lênin phải không?

- Không đúng

213

66,36

Câu 6: Ngoài việc học tốt, theo anh, chị

- Đúng

235

73,21

có đúng học viên cần phải tích cực, tự giác

- Phân vân

37

11,53

tham gia vào các hoạt động xã hội để học

- Không đúng

49

15,26

hỏi rèn luyện mình không?

- Không

25

7,78

về những vấn đề liên quan đến chủ trương,

- Thỉnh thoảng

139

43,30

chính sách của Đảng và Nhà nước không?

- Thường xuyên

157

48,90

Câu 8: Anh, chị cho rằng học viên nên

- Đúng

43

13,40

quan tâm đến những vấn đề khác hơn là

- Phân vân

130

40,50

thời sự và chính trị phải không?

- Khụng đúng

148

46,10

Câu 9: Trong học tập các môn học Mác-

- Đúng

181

56,39

Lênin người được điểm cao chưa hẳn đã là

- Phân vân

114

35,52

người có kiến thức sâu và vững vàng.

- Khụng đúng

26

8,09

Theo anh, chị điều đó có đúng không?

Câu 10: Trong học tập các môn khoa học

- Đúng

20

6,23

Mác-Lênin, anh, chị chỉ làm sao để không

- Đôi khi đúng

127

39,57

thi lại. Có đúng vậy không?

- Khụng đúng

174

54,20

Câu 11: Nếu phải thi lại các môn Mác-

- Lười học

45

14,01

Lênin thì đâu là lý do chính?

- Học sai phương

224

69,79

pháp Do giảng viên

52

16,20

Câu 12: Các anh, chị có bao giờ nghỉ học

- Thường xuyên

0

0

các môn Mác-Lênin không?

- Ýt khi

42

13,08

- Chưa bao giờ

279

86,92

Câu 13: Theo anh, chị nên bố trí lớp học

- 30 sinh viên

219

68,22

với số lượng học viên như thế nào cho phù

- 31 đến 50

92

28,66

hỵp?

- 51 học viên trở lên

10

3,11

Câu 14: Anh, chị có kiến nghị gì về nội

- Quá dài

177

45,19

dung chương trình các môn học Mác-Lênin

- Phù hợp

111

34,57

mà bạn đã được học

- Ngắn

33

10,28

- Biên soạn phù hợp

với đối tượng

63

19,62

- Biên soạn cho từng

chuyên ngành nhiều hơn nữa

98

30,52

- Biên soạn giáo trình mới chuẩn quốc gia

160

49,84

- Tích cực chủ động

175

54,51

C©u 16: Theo anh, chị đa số học viên ở

- Tích cực nhưng

chưa chủ động

138

43

các trường Chính trị và Hành chính Lào

- Không tích cực, thiếu chủ động

8

2,49

hiện nay, học các môn khoa học Mác-

Lênin như thế nào?

C©u 17: Anh, chị có sưu tầm đọc thêm tài

- Thường xuyên

178

55,45

liệu và các văn kiện của Đảng để hiểu sâu

- Đôi khi

114

35,51

và rộng hơn kiến thức trong bài giảng và

- Chưa bao giờ

29

9,03

trong giáo trình không?

C©u 18: Theo các anh, chị, những hiện tượng sau đây biểu hiện như thế nào trong học viên ở lớp của anh, chị khi học các

môn khoa học Mác-Lênin:

- Nhiều

5

1,56

a. Lờ là trong học tập:

- Tương đối nhiều

20

6,23

- Ýt

43

13,39

- Không có

253

78,82

- Nhiều

18

5,61

b. Không có mục tiêu và kế hoạch rõ ràng:

- Tương đối nhiều

46

14,33

- Ýt

- Không có

170

87

52,96

27,10

- Nhiều

4

1,25

c. Lười biếng, ít tự giác cố gắng:

- Tương đối nhiều

23

7,16

- Ýt

210

65,42

- Không có

84

26,17

- Nhiều

62

19,31

d. Gian lận trong thi cử:

- Tương đối nhiều

52

16,20

- Ýt

110

34,26

- Không có

97

30,22

- Nhiều

15

4,67

đ. Bỏ học không lý do:

- Tương đối nhiều

56

17,45

- Ýt

88

27,41

- Không có

162

50,47

- Nhiều

21

6,54

e. Nói chuyện riêng, làm việc riêng trong

- Tương đối nhiều

52

16,20

giờ học:

- Ýt

97

30,22

- Không có

151

47,04

- Nhiều

87

27,10

g. Có điểm cao trong thi cử:

- Tương đối nhiều

89

27,73

- Ýt

126

39,25

- Không có

19

5,92

Phương án trả lời

Tỷ lệ

%

Câu 1: Có thể đánh giá chung là đa số học viên ở các trường Chính trị và Hành chính Lào hiện nay ham học các môn khoa

học Mác-Lênin?

- Đúng

- Phân vân

- Không đúng

52,68

43,01

4,30

Câu 2: Trong năm học vừa qua, số học viên

tự giác và cố gắng học những môn học này là:

- Nhiều

- Tương đối nhiều

- Ýt

51,62

48,38

0

Câu 3: Theo đồng chí, có thể nói: Nhiều học

viên hiện nay thiếu hiểu biết về các môn khoa học Mỏc-Lờnin?

- Đúng

- Phân vân

- Không đúng

23,66

7,53

68,81

Câu 4: Xin đồng chí cho biết mức độ áp

dụng các phương pháp dạy học các môn khoa học Mác-Lênin.

- Thuyết trình

- Thảo luận nhóm

- Nêu vấn đề

100

47,34

38,15

Câu 5: Mức độ sử dụng các phương tiện dạy học

- Bảng phấn

- Đèn chiếu hắt

- HƯ thèng VIDEO

- Máy chiếu kỹ thuật số

- Phương tiện khác

100

35,34

0

15,54

14,23

Câu 6: Để nâng cao hơn nữa chất lượng và hiệu quả giảng dạy, giảng viên bộ môn này cần được bồi dưỡng thêm

những kiến thức nào:

- Kiến thức lý luận chính trị

85,13

- Kiến thức chuyên môn

100

- Kiến thức xã hội

83,31

- Phương pháp dạy học

88,38

tÝch cùc

C©u 7: Theo đồng chí các nhân tố bên đang

ảnh hưởng nghiêm trọng đến chất lượng dạy và học các môn khoa học Mác-Lênin.

- Nạn tham nhũng

40,23

- Tệ quan liêu

54,56

- Tình trạng thiếu kỷ

cương

60,30

- Tình trạng phân hóa

giàu nghèo

57,43

- Chủ nghĩa cá nhân,

ích kỷ, thực dụng

66,33

- Kỷ luật Đảng không

nghiêm

74,47

- Trì trệ, tiêu cực trong

tổ chức cán bộ

47,65

- Tình trạng lãnh đạo

không gương mẫu

78,24