Tài liệu Trung Học Cơ Sở miễn phí Trang 80

Phụ lục 02 PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho học sinh các trường THCS huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang) Để có cơ sở khoa học và thực tiễn trong việc nâng cao chất lượng Quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử - Địa lý theo hướng ...

TT Câu 2: Thầy (cô) đánh giá như thế nào về quản lý triển khai và thực hiện chương trình nhà trường của các trường THCS huyện Xín Mần? TT Nội dung Mức độ thực hiện Tốt Khá TB Yếu Kém 1 Kế hoạch giảng dạy của nhà trường thực ...

Kết luận Chương 3 Trên cơ sở các nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng quản lý hoạt hoạt động dạy học môn Lịch sử - Địa lý theo hướng tích hợp tại các trường THCS huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang cho thấy muốn nâng cao chất ...

3.2.5.1. Mục đích của biện pháp Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học là một thành tố cơ bản trong quá trình dạy học, đặc biệt dạy học môn Lich sử - Địa lý theo hướng tích hợp nói riêng. Thành tố này có vai trò quan trọng như các ...

Trường về việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục 2018; đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học; đặc biệt là phương pháp, kỹ năng tổ chức hoạt động dạy học theo hướng tích hợp liên ...

Nội dung quản lý đã tác động đến các thành tố của quá trình dạy học, làm cho hoạt động dạy học môn Lịch sử - Địa lý theo hướng tích hợp của các nhà trường bước đầu đi vào nền nếp và đạt hiệu quả. Đội ngũ giáo viên ...

Lỗi trong các bài kiểm tra sau hay không. Đây là công việc rất cần thiết song chưa phải giáo viên nào cũng quan tâm thực hiện. Bên cạnh đó, việc phân tích, đánh giá kết quả học tập của học sinh cũng chưa được làm tốt dẫn đến ...

2.4.1.2. Thực trạng quản lý xây dựng kế hoạch dạy học môn Lịch sử - Địa lý và quản lý hồ sơ chuyên môn của giáo viên Bảng 2.4. Thực trạng quản lý xây dựng kế hoạch dạy học môn Lịch sử - Địa lý và quản lý hồ sơ chuyên môn ...

Do các điều kiện khác nhau, chúng tôi lựa chọn 32 cán bộ quản lý, (Trường có 2 CBQL chọn 1, trường có 3 CBQL chọn 2 và 66 giáo viên dạy môn Lịch sử, Địa lý; chúng tôi lựa chọn theo phương pháp ngẫu nhiên 120 học sinh của 4 khối lớp ...

Trường có hiệu quả và là một trong những nhân tố quyết định chất lượng giáo dục. Vì vậy, Hiệu trưởng cần xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện phối kết hợp giữa nhà trường, gia đình thông qua giáo viên để xây dựng và ...