Giáo dục ngôn ngữ tiếng Việt cho học sinh DTTS nên chưa tạo động lực cho GV, CBQL chưa xây dựng quy chế khen thưởng để động viên GV chuyên tâm vào hoạt động giáo dục ngôn ngữ tiếng Việt cho HS DTTS. Các hoạt động do Đội thiếu niên ...
Ít nhiều ảnh hưởng đến nhận thức được khả năng ngôn ngữ tiếng Việt của bản thân còn hạn chế. Đặc biệt, chưa tạo được môi trường học tập, môi trường giáo dục cho các HS dẫn đến hình thành nhận thức ở mức độ còn ...
Năm học 2017-2018, về giáo dục tiểu học, toàn huyện có: 24 trường/24 xã, thị trấn, tổng số học sinh: tháng 9/2017 có 7153 em. Đến tháng 5/2018, tổng số học sinh: 7149 em. Về giáo dục trung học cơ sở, tổng số trường: 23 trường công lập ...
Định hướng, điều chỉnh kế hoạch; Tổ chức rút tổng kết, rút kinh nghiệm về việc tổ chức triển khai kế hoạch hoạt động giáo dục ngôn ngữ tiếng Việt cho học sinh DTTS đối với các lực lượng tham gia. 1.4.3. Chỉ đạo thực hiện ...
1.3.4. Nội dung giáo dục ngôn ngữ Tiếng Việt cho HS tiểu học DTTS Nội dung giáo dục ngôn ngữ Tiếng Việt cho HS DTTS không chỉ dừng lại ở việc làm cho người học lĩnh hội những kiến thức cần thiết có liên quan, mà còn làm thay đổi ...
Vấn đề về giao tiếp, dạy học Tiếng Việt của HS tiểu học cũng như các vấn đề về ngôn ngữ của các vùng miền ở nhiều khía cạnh khác nhau nhưng chưa có nhiều công trình nghiên cứu về giáo dục ngôn ngữ tiếng việt cho học sinh ...
7.3. Phương pháp bổ trợ Phương pháp xử lý số liệu sử dụng các công thức toán thống kê để xử lý kết quả, tỉ lệ %. 8. Cấu trúc của luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Khuyến nghị, Tài liệu tham khảo và Phụ lục, luận văn ...
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT STT CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT ĐẦY ĐỦ 1. CBQL Cán bộ quản lý 2. DTTS Dân tộc thiểu số 3. GDNN Giáo dục ngôn ngữ 4. GDĐT Giáo dục và Đào tạo 5. GV Giáo viên 6. HS Học sinh DANH MỤC CÁC BẢNG, SƠ ĐỒ Bảng: ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thị Bích Hòa Quản Lí Hoạt Động Giáo Dục Ngôn Ngữ Tiếng Việt Cho Học Sinh Dân Tộc Thiểu Số Tại Các Trường Tiểu Học Huyện Định Hóa Tỉnh Thái Nguyên Luận Văn Thạc Sĩ Khoa ...
PHỤ LỤC PHIẾU XIN Ý KIẾN CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ UÔNG BÍ TỈNH QUẢNG NINH Để góp phần xây dựng biện pháp quản lý trường THCS theo mô hình VNEN - Quản lý đổi mới hoạt động dạy học của hiệu trưởng ...
Trang 18, Trang 19, Trang 20, Trang 21, Trang 22, Trang 23, Trang 24, Trang 25, Trang 26, Trang 27,