Phụ lục 1.2. Nội dung một số loại di sản văn hóa Cố đô Hoa Lư tiêu biểu Về DSVH vật thể thuộc di sản Cố đô Hoa Lư : - Một là, về các di tích lịch sử - văn hóa tiêu biểu như: Đền thờ vua Đinh Tiên Hoàng: Hình ảnh Đền thờ vua ...
4. Thầy (cô) đã khai thác và sử dụng nguồn tư liệu về di sản văn hóa địa phương nói chung, di sản Cố đô Hoa Lư nói riêng từ những nguồn nào ? (có thể chọn nhiều câu trả lời) Tài liệu giáo dục địa phương của Sở GD&ĐT ...
Nâng cao tính chủ động, phát huy khả năng tư duy của học sinh trong học tập. Tích cực tham gia các lớp bồi dưỡng do Sở giáo dục và Bộ giáo dục tổ chức. Tích cực nghiên cứu các tài liệu hướng dẫn về sử dụng di sản văn hóa trong ...
Hình 2.5. Học sinh tham gia tìm hiểu Long sàng ở Nghi môn ngoại - Bảo vật quốc gia tại Đền thờ vua Đinh Tiên Hoàng - Với tiết dạy ĐC, HS rất e dè, nhút nhát, không dám hoặc ngại nêu lên ý kiến của bản thân bởi tiết học diễn ra ...
Cách thức thu thập, xử lý thông tin của HS khi tìm hiểu về di sản hoặc những hiểu biết về di sản liên quan đến nội dung bài học. + Khi tổ chức cho HS tìm hiểu di sản, GV nên sử dụng phương pháp đánh giá bằng quan sát trực tiếp của ...
Bày các cổ vật gắn liền với chứng tích của các triều đại Đinh – Tiền Lê thế kỉ X. Tại địa điểm hiện vật nào gắn với nhiệm vụ nhóm HS đã được phân công từ trước, GV sẽ tổ chức cho đại diện HS báo cáo nội dung đã ...
Hoặc thời gian cuối của tiết học trước để hướng dẫn HS lập kế hoạch cho việc tổ chức bài học. - Hoạt động của GV: cần nêu lên chủ đề dự án, định hướng mục tiêu hoạt động, xây dựng bộ câu hỏi định hướng: Xuất ...
Bài học tại di sản được tiến hành ngoài trời, HS cần di chuyển tới một không gian mở không bó hẹp như ở trong lớp học. Bên cạnh những lợi ích của bài học này mang lại thì còn nhiều vấn đề đặt ra khi tổ chức. Vì vậy, GV cần ...
Và phong phú, nhưng để thực hiện nhiệm vụ này, GV chỉ cần chọn lựa một nguồn tư liệu trong số đó là về đền thờ vua Lê – nơi vừa có giá trị nội dung về hiện vật, di vật, cổ vật, công trình kiến trúc tiêu biểu: + GV đưa ra ...
CHƯƠNG 2 HÌNH THỨC, BIỆN PHÁP SỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA CỐ ĐÔ HOA LƯ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NINH BÌNH 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cơ bản của lịch sử địa phương trong chương ...
Trang 4, Trang 5, Trang 6, Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13,