Tài liệu Kỹ Năng Giao Tiếp miễn phí Trang 13

Thành và phát triển quan hệ bạn bè trong và ngoài nhà trường phù hợp với điều kiện nhà trường phù hợp với đặc điểm sinh lý lứa tuổi. - Tác giả Phùng Thị Hằng, trong luận án tiến sĩ: Một số đặc điểm giao tiếp của học sinh ...

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ 1 GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo 2 GD Giáo dục 3 GV Giáo viên 4 HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 5 HĐTNST Hoạt động trải nghiệm sáng tạo 6 HS Học sinh 7 KNGT Kỹ năng ...

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Hà Thị Bích Ngọc Phát Triển Kỹ Năng Giao Tiếp Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Sáng Tạo Cho Học Sinh Trung Học Cơ Sở Thành Phố Bắc Kạn Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Đại Học ...

+ Mức độ chính xác khi nhắc lại bằng lời của mình những gì đối tượng giao tiếp đã nói. + Mức độ chính xác khi diễn đạt ý đồ của đối tượng giao tiếp khi họ trao đổi với mình. + Mức độ linh hoạt trong khi thu nhận thông tin ...

- Tôi vẫn cần phải cải tiến . - Điều quan trọng nhất trong cuộc đời tôi là . - Sau này, tôi muốn - Đôi lúc tôi cần lời khuyên khi . Bài tập 2 : Bài tập này được thực hiện tại lớp học hoặc một không gian hợp lý ( Bài tập này ...

Tiếp, trò chuyện. 1.5 Nhanh chóng thích nghi, thích ứng với điều kiện, hoàn cảnh giao tiếp mới hoặc điều kiện khó khăn khi tiếp xúc. 1.6 Sẵn sàng tiếp xúc với người lạ, không sợ sệt. 1.7 Tiếp xúc với tập thể, với đám đông một ...

Ao y Dân tộc: Tày Nùng H’mông D Giấ Sán dìu Dân tộc khác (ghi cụ thể): Học lực: Giỏi Khá Trung bình Yếu Là cán bộ Đoàn: Có Không Nơi ở của gia đình ( xã, huyện ): . Nghề nghiệp của cha mẹ: Công chức nhà nước Kinh doanh, buôn bán Làm ...

Vấn cho học sinh ( Chuyên gia có thể là giáo viên, cán bộ Đoàn, hoặc người thành đạt có vị trí cao trong xã hội…v.v. ) 11 Phương pháp đóng vai 12 Phương pháp vấn đáp, đàm thoại 13 Phương pháp công não (động não) 14 Thảo luận nhóm 15 ...

Làm nông nghiệp (làm vườn, làm ruộng) Lao động tự do Nghề khác (Ghi cụ thể): Chúc bạn luôn mạnh khoẻ, học tập tốt ! Cảm ơn sự hợp tác nhiệt tình của bạn ! PHỤ LỤC 2 PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN ( Dành cho học sinh ) Các em học sinh ...

40. Trần Trọng Thuỷ, Nguyễn Sinh Huy (1996), Nhập môn khoa học giao tiếp , Bộ Giáo dục và đào tạo, Hà Nội. 41. Trần Trọng Thuỷ, Ngô Công Hoàn, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Quang Uẩn (1996), Bài tập thực hành Tâm lý học , NXB Giáo dục, Hà Nội. 42. ...