Luận văn thạc sĩ Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu - 6 Trang 61 Trang 62 Trang 63 Trang 64 Trang 65 Trang 66 Trang 67 Trang 68 Trang 69 Trang 70 Trang 71 Trang 72
Luận văn thạc sĩ Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu - 5 Trang 49 Trang 50 Trang 51 Trang 52 Trang 53 Trang 54 Trang 55 Trang 56 Trang 57 Trang 58 Trang 59 Trang 60
Luận văn thạc sĩ Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu - 4 Trang 37 Trang 38 Trang 39 Trang 40 Trang 41 Trang 42 Trang 43 Trang 44 Trang 45 Trang 46 Trang 47 Trang 48
Luận văn thạc sĩ Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu - 3 Trang 25 Trang 26 Trang 27 Trang 28 Trang 29 Trang 30 Trang 31 Trang 32 Trang 33 Trang 34 Trang 35 Trang 36
Luận văn thạc sĩ Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu - 2 Trang 13 Trang 14 Trang 15 Trang 16 Trang 17 Trang 18 Trang 19 Trang 20 Trang 21 Trang 22 Trang 23 Trang 24
Luận Văn Thạc Sĩ Nâng Cao Chất Lượng Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Ngành Du Lịch Tại Tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu - 1 Trang 1 Trang 2 Trang 3 Trang 4 Trang 5 Trang 6 Trang 7 Trang 8 Trang 9 Trang 10 Trang 11 Trang 12
PHỤ LỤC 7 KẾT QUẢ THỐNG KÊ GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH CÁC NHÂN TỐ Chương trình đào tạo Đội ngũ giáo viên Cơ sở vật chất Học viên Quản lý đào tạo PHỤ LỤC 8 KIỂM TRA LẠI CRONBACH’S ALPHA CỦA CÁC NHÂN TỐ SAU KHI ĐÃ LOẠI CÁC BIẾN KHÔNG ...
4. Nhân tố môi trường học tập 6. Nhân tố người học 7. Nhân tố công tác quản lý đào tạo 8. Nhân tố chất lượng đào tạo Kết qủa kiểm định Cronbach Alpha l Lần 1: Kết quả kiểm định Cronbach Alpha lan 2 (sau khi loai biến CL4) PHỤ LỤC ...
TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾNG ANH 1. Cheng, Y.C. and W.M.Tam (1997), Multi-Models of Quality in Education, Assurance in Education, 5, 22-31. 2. Cheng, Y.C. (2003), Quality assurance in education: internal, interface, and future, Quality Assurance in Education, Vol. 11 lss: 4, pp.202-213 3. Kwek, ...
5.2.2. Đối với đội ngũ giáo viên. Qua kết quả khảo sát cho thấy hầu hết người học đồng ý với năng lực của đội ngũ giáo viên, tuy nhiên kinh nghiệm thực tế của giáo viên và sự quan tâm của giáo viên thì không được đánh giá ...
Trang 940, Trang 941, Trang 942, Trang 943, Trang 944, Trang 945, Trang 946, Trang 947, Trang 948, Trang 949,