D-Đánh giá tiết học và dặn dò. | 5’ | - Nhận xét tinh thần học tập - Định hướng các nội dung cần chuẩn bị về bài học mới “ Tranh sinh hoạt lễ hội” Các nội dung phải chuẩn bị: + So sánh đặc điểm thể loại tranh sinh hoạt lao động và tranh sinh hoạt lễ hội + Sưu tầm một số tranh sinh hoạt lệ hội và xác định nhịp điệu của các tranh này. + Chọn một tác phẩm để phân tích đặc điểm về nội dung và hình thức tác phẩm. | HS lắng nghe và ghi chép các nội dung giáo viên yêu cầu về bài học mới để chuẩn bị cho đầy đủ trước khi lên lớp. |
Có thể bạn quan tâm!
-
Dạy học Bố cục cho học sinh ngành Mĩ thuật trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Hưng Yên - 12 -
Hãy Xếp Loại Theo Thứ Tự Những Vấn Đề Mà Anh (Chị) Quan Tâm Trong Quá Trình Dạy Học ? -
Dạy học Bố cục cho học sinh ngành Mĩ thuật trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Hưng Yên - 14
Xem toàn bộ 123 trang tài liệu này.
Phụ lục 5
CÁC TÁC PHẨM QUÁ TRÌNH THỰC NGHIỆM
5.1. Tác phẩm: Xưởng Cơ khí (Nguồn: tác giả chụp 2016)
5.2: Tác phẩm: Vào Ca (Nguồn: tác giả chụp 2016)
5.3: Tác phẩm: Chợ phiên (Nguồn: tác giả chụp 2016)
5.4. Tác phẩm: Công trường (Nguồn: tác giả chụp 2016)
5.5. Tác phẩm: Nghề mộc (Nguồn: tác giả chụp 2016)
5.6. Tác phẩm: Du xuân (Nguồn: tác giả chụp 2016)
5.7. Tác phẩm: Sinh hoạt (Nguồn: tác giả chụp 2016)
5.8. Tác phẩm: Làng nghề (Nguồn: tác giả chụp 2016)
5.9. Tác phẩm: Cập bến (Nguồn: tác giả chụp 2016)
5.10: Tác phẩm: Chợ (Nguồn: tác giả chụp 2016)
Một số bài vẽ Bố cục của HS lớp đối chứng (Họa K5)
- Lớp thực nghiệm (Họa K4)