Học, đa dạng hóa các loại hình thực hành, đổi mới hình thức tổ chức dạy học (thể hiện ở số lựa chọn bình thường chiếm 62,5%). Điều này lý giải vì sao trong cách tiến hành bài học với di sản, GV chỉ dừng lại ở những biện ...
Tham gia các hoạt động giáo dục cùng với di sản, GV và HS phải gia tăng cường độ làm việc, hoạt động học tập này cũng là dịp để GV có cái nhìn và đánh giá toàn diện về từng HS. GV không thuyết trình về các hiện tượng, sự vật ...
Di sản văn hóa vật thể là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật và bảo vật quốc gia [8, tr.1]. Di sản văn hóa vật thể bao gồm: Di tích lịch ...
Năm 1998, tác giả Nguyễn Thị Côi xuất bản cuốn sách: Bảo tàng lịch sử cách mạng trong dạy học lịch sử ở trường THPT [10] (Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội) đã đề cập đến vấn đề sử dụng bảo tàng cách mạng trong dạy ...
MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong bối cảnh toàn cầu hoá và hội nhập quốc tế, cuộc cách mạng khoa học - công nghệ 4.0 đã đạt những bước tiến thần kỳ với khối lượng thông tin và tri thức nhân loại tăng theo cấp số nhân. Hầu ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Lê Kim Thoa Sử Dụng Di Sản Công Viên Địa Chất Toàn Cầu Unesco Non Nước Cao Bằng Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Ở Trường Trung Học Phổ Thông Luận Văn Thạc Sĩ Lịch Sử Việt Nam Thái ...
Câu 5. Tổ chức nhà nước quân chủ sơ khai thời Đinh – Tiền Lê gồm A. Ba ban: Văn ban, Võ ban và Tăng ban B. Sáu bộ: Binh, Hình, Công, Hộ, Lại, Lễ C. Hai ban: Văn ban và Võ ban D. Vua, Lạc hầu, Lạc tướng và Bồ chính Câu 6. Người có công ...
Phụ lục 2.2.1. PHIẾU ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NHÓM 1 (Sản phẩm: Video, bản tin, phóng sự truyền hình giới thiệu di tích Đền thờ vua Đinh Tiên Hoàng – xã Gia Phương – huyện Gia Viễn – tỉnh Ninh Bình) Sản phẩm phải thể hiện được ...
+ Có 15 ô chữ hàng ngang và 1 ô chữ hàng dọc (từ khóa). Mỗi đội chơi sẽ được quyền lựa chọn một ô chữ hàng ngang. + Nếu trả lời đúng một ô chữ hàng ngang, đội đó sẽ được cộng 10 điểm, nếu trả lời sai sẽ bị trừ 2 ...
Nhóm: Nhóm Cờ Lau: thổi sáo, vẽ tranh về hình ảnh gắn với thời niên thiếu của Đinh Bộ Lĩnh; Nhóm Hoa Lư: đồng diễn võ thuật gắn với truyền thống quân sự từ thời niên thiếu của Đinh Bộ Lĩnh; Nhóm Tràng An: hát chèo để thể hiện ...
Trang 25, Trang 26, Trang 27, Trang 28, Trang 29, Trang 30, Trang 31, Trang 32, Trang 33, Trang 34,