Tổ chức chương trình giáo dục phổ thông mới. Mức độ đạt được Tổng điểm Điểm trung bình Thứ bậc Khách thể đánh giá Tốt Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % GV (n=225) 34 15,1 21 9,3 28 12,4 142 63,1 0 0,0 622 2,76 3 Xây dựng cơ ...
Kết quả bảng trên cho thấy, nội dung phát triển chương trình giáo dục nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường trung học cơ sở được đánh giá chủ yếu ở mức độ trung bình . Một số ít các tiêu chí đạt ...
Mẫu khách thể nghiên cứu STT Trường Cán bộ quản lý Giáo viên 1 THCS Bắc Lũng 2 18 2 THCS Bảo Đài 2 15 3 THCS Bảo Sơn 2 16 4 THCS Bình Sơn 2 16 5 THCS Cẩm Lý 2 17 6 THCS Chu Điện 2 20 7 THCS Cương Sơn 2 15 8 THCS Đan Hội 2 15 9 THCS Đông Hưng 2 12 10 ...
Giáo dục vì nó giữ vai trò liên hệ ngược, giúp người quản lý điều khiển tối ưu hiệu quả quản lý. Do đó, quản lý việc thực hiện phát triển chương trình giáo dục nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thông mới không thể ...
(trở thành bắt buộc, khác với trước đây là tự chọn). Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, ngoại ngữ 2. Về thời lượng dạy học, tuy chương trình mới có thực hiện giảm tải so với chương trình hiện hành nhưng những ...
Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ban hành chương trình giáo dục phổ thông mới thay thế Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5 tháng 5 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục phổ thông. Ban hành kèm theo ...
Chi tiết những vấn đề liên quan tới việc phát triển chương trình học, lý thuyết về phát triển chương trình, cũng như các thành tố của quá trình giảng dạy [13]. Một số công trình tiêu biểu khác như Chương trình: Những cơ sở, nguyên ...
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BGDĐT Bộ Giáo dục và Đào Tạo CBQL Cán bộ quản lý GV Giáo viên CBQL, GV Cán bộ quản lý, giáo viên ĐTB Điểm trung bình GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục và Đào Tạo GDMN Giáo dục mầm non GDPT ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Dương Văn Kiên Quản Lý Phát Triển Chương Trình Giáo Dục Nhà Trường Ở Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Lục Nam, Tỉnh Bắc Giang Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới Luận Văn Thạc Sĩ ...
Câu 9: Đánh giá của quý thầy (cô) về mức độ thực hiện kiểm tra, đánh giá giáo dục kỹ năng tự chủ cho học sinh người dân tộc thiểu số ở các trường THCS? TT Nội dung Mức độ thực hiện Thường xuyên Chưa thường xuyên Không thực ...
Trang 170, Trang 171, Trang 172, Trang 173, Trang 174, Trang 175, Trang 176, Trang 177, Trang 178, Trang 179,