Được thể hiện, được công nhận là người trưởng thành, tạo nên những cảm xúc tích cực của học sinh, ảnh hưởng tích cực tới mức độ tự đánh giá cái tôi cảm xúc của các em. Kết quả phỏng vấn sâu ở học sinh THCS, cho thấy: ...
Kiểm tra mối quan hệ này. Số liệu ở bảng 4.12 chỉ ra, kết quả kiểm định t - test có ý nghĩa thống kê (p < 0,001). Bảng 4.12: So sánh mức độ tự đánh giá của học sinh với mức độ các em đánh giá về PCGD độc đoán của cha mẹ Các ...
Nghiên cứu này cho thấy, có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê (p < 0,05) giữa học sinh nam và học sinh nữ. Cụ thể: tự đánh giá về tương lai của các em nam (ĐTB = 2,27) có kết quả cao hơn các em nữ (ĐTB = 2,18). Ở khía cạnh tương lai, ...
1.73 1.6 1.8 1.6 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 1.53 1.44 1.33 1.53 Em thấy mọi Em thường người trong cảm thấy gia đình thích mình là người Em tin là gia Em thích ở Gi a đình em đình em sẽ trong một gi a l uôn nghĩ em tốt hơn nếu đình khác l à đồ bỏ ...
4.2. Thực trạng tự đánh giá của học sinh Trung học cơ sở Xem xét kết quả chung về tự đánh giá của học sinh thông qua các khía cạnh Tự đánh giá về cảm xúc , tự đánh giá về tương lai và tự đánh giá về gia đình , kết quả sau khi ...
PCGD độc đoán cao, 33% PCGD độc đoán thấp, 67% Biểu đồ 4.2: Phân bố tỉ lệ đánh giá của học sinh về PCGD độc đoán của cha mẹ Nhìn chung, kết quả đánh giá của học sinh về PCGD độc đoán của cha mẹ ở mức thấp. Trong khi đó, ...
Trong quá trình nghiên cứu, luận án sử dụng đồng bộ các phương pháp nghiên cứu như: phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp thang đo; phương pháp điều tra bằng bảng hỏi; phương pháp phỏng vấn sâu; phương pháp thống kê toán học ...
3.3.4.3. Khách thể phỏng vấn Luận ántiến hành phỏng vấn sâu 10 học sinh, 10 cha mẹ. 3.3.4.5. Nội dung phỏng vấn (xem phụ lục 2.1 và 2.2) Nội dung phỏng vấn được chuẩn bị trước theo mục tiêu nghiên cứu. Trong đó sử dụng các câu hỏi ...
Trên thế giới, vấn đề PCGD của cha mẹ đã được các tác giả nghiên cứu từ nửa cuối thế kỉ XX như: D. Baumrind (1966, 1971), Maccoby và Martin (1983), Kellerhals và Montandon (1991), John. R. Buri (1991), Steinberg và cộng sự (1994)… Để đo về PCGD ...
Hỏi: Tôi là ai? Tôi là người thế nào? Mọi người nghĩ về tôi như thế nào?. Quá trình giao tiếp, hoạt động cùng người lớn, bạn bè giúp thiếu niên nhận biết bản thân chính xác hơn. Về PCGD của cha mẹ, các tác giả nước ngoài và ...
Trang 48, Trang 49, Trang 50, Trang 51, Trang 52, Trang 53, Trang 54, Trang 55, Trang 56, Trang 57,