Tạo làm cam kết sau khi tốt nghiệp sẽ về địa phương công tác . Chúng tôi cho đây là một biện pháp tích cực để thu hút sinh viên tốt nghiệp về quê phục vụ có hiệu quả. Việc sinh viên phải làm cam kết sau khi tốt nghiệp về địa ...
Đây: Sinh viên trả lời câu hỏi thăm dò này rất đa dạng, chúng tôi tóm lược những ý chính sau Có thư viện để cập nhật thông tin, cung cấp thêm nhiều tài liệu tham khảo Giới thiệu việc làm cho sinh viên Tạo điều kiện nơi ...
Câu 5 : Giáo viên đang giảng dạy ở các cấp tại địa phương của đồng chí có nhu cầu nâng cao trình độ trong lĩnh vực giáo dục không ? Số người trả lời: a) Có nhiều: 13/13 b) Có ít: 0/13 c) Không có: 0/13 Câu 6 : Nếu có chương trình đào ...
Phạm vi tuyển sinh chính của trường từ vùng 5 đến vùng 7. Việc tuyển sinh đối với 3 vùng nói trên có tầm quan trọng đặc biệt trong việc nâng cao trình độ văn hóa và phát triển kinh tế, số lượng sinh viên có việc làm của ba vùng này ...
Sự phát triển giáo dục của các tỉnh miền Tây Nam bộ (đứng hạng sau cùng), còn thua kém cả các tỉnh miền Núi, Trung du, Tây Bắc, Đông Bắc bộ và các tỉnh Tây nguyên. Do đó Thủ tướng Chính phủ đã quyết định: tăng chỉ tiêu tuyển ...
Theo vùng miền chưa phù hợp với nhu cầu khách quan, gây nên tình trạng nơi thừa, nơi thiếu những người có trình độ đào tạo phù hợp. c) Chưa thực hiện đầy đủ công bằng xã hội trong giáo dục - đào tạo . Khoảng cách về trình độ ...
B/ PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chương 1: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO, SỬ DỤNG GIÁO VIÊN THPT CỦA MỘT SỐ TỈNH PHÍA NAM HIỆN NAY VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI ĐÀO TẠO THEO HỢP ĐỒNG GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH VỚI CÁC ĐỊA ...
Một vài năm gần đây đời sống kinh tế của nước ta có được cải thiện, trong đó ngành giáo dục đã và đang được sự quan tâm của các cấp các ngành và được Đảng và Nhà nước ta xem là "quốc sách hàng đầu", các chế độ ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh Tạ Quang Lâm Xây Dựng Một Phương Thức Cho Việc Đào Tạo Giáo Viên Trung Học Phổ Thông Theo Hợp Đồng Giữa Trường Đại Học Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh Và Một Số Tỉnh ...
TT Yếu tố Mức độ Ảnh hưởng rất nhiều Ảnh hưởng nhiều Ít ảnh hưởng Không ảnh hưởng 25 Môi trường đổi mới giáo dục của nhà trường THPT 26 Điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường phục vụ cho dạy học Trung bình Xin Thầy ...
Trang 150, Trang 151, Trang 152, Trang 153, Trang 154, Trang 155, Trang 156, Trang 157, Trang 158, Trang 159,