Tài liệu Kế Toán miễn phí Trang 175

4.3.5.5. Thông tin truyền thông 68 4.3.5.6. Thông tin phản hồi 69 4.3.5.7. Giám sát 69 4.3.5.8. Ý thức tham gia BHXH 69 4.4. Phân tích thực trạng KSNB trong công tác thu BHXH tại tỉnh Bình Dương 71 4.4.1. Môi trường kiểm soát 71 4.4.2. Đánh giá rủi ro 72 ...

Ubnd Tỉnh Bình Dương Trường Đại Học Thủ Dầu Một Diệp Thanh Sang Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Tính Hữu Hiệu Của Hệ Thống Kiểm Soát Nội Bộ Trong Công Tác Thu Bảo Hiểm Xã Hội Tại Bảo Hiểm Xã Hội Tỉnh Bình Dương Luận Văn Thạc ...

K . Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). Model Summary b M odel R R Square A djusted R Square S td. Error of the Estimate Change Statistics D urbin- Watson R Square Change F Change d f1 d f2 S ig. F Change 1 . 862 a . ...

142 PHỤ LỤC 05 – KẾT QUẢ CHẠY MÔ HÌNH Reliability Statistics Cr onbach's Alpha N of Items .9 39 5 Item-Total Statistics Sc ale Mean if Item Deleted Sc ale Variance if Item Deleted C orrected Item-Total Correlation Cr onbach's Alpha if Item Deleted M TKS1 15 .18 11 .195 .9 07 ...

Rất chân thành cảm ơn Quý Thầy/Cô đã dành thời gian quý báu để hoàn tất bảng câu hỏi khảo sát này. Quý Thầy/Cô vui lòng cho biết một số thông tin cá nhân. Tôi cam đoan giữ bí mật những thông tin mà anh/chị cung cấp. Họ tên: Công ...

PHỤ LỤC 02 – DÀN BÀI PHỎNG VẤN CHUYÊN GIA Kính chào Quý chuyên gia, Tôi tên là Phạm Hữu Vinh, hiện là học viên Cao học Ngành Kế toán - Trường Đại học Thủ Dầu Một. Hiện nay tôi đang thực hiện đề tài nghiên cứu Các nhân tố ảnh ...

Bảng 5.5: Kiến nghị cải thiện hoạt động giám sát của Nhà trường STT Nội dung kiến nghị 1 Nhà trường xây dựng các tiêu chí để đánh giá, giám sát các hoạt động động của CB-GV-NV 2 Định kỳ hàng năm nhà trường có đánh giá mức ...

Thứ hai, nhân tố Môi trường kiểm soát có ảnh hưởng mạnh thứ hai (hệ chuẩn hóa = 0.314) đến Tính hữu hiệu của hệ thống KSNB tại ĐH TDM. Điều này phù hợp với thực tế tại nhà trường vì môi trường kiểm soát được quyết định ...

(Rotated component matrix) trong đó thể hiện các biến đặc trưng đều có hệ số tải nhân tố (Factor loading) lớn hơn 0.5. Vậy bảy nhóm nhân tố độc lập được rút trích bao gồm : Nhân tố 1: (MTKS) bao gồm các biến MTKS1, MTKS2, MTKS3, MTKS4 và ...

Bảng 4.3-Thống kê trình độ học vấn của đối tượng được khảo sát Số TT Trình độ Số người khảo sát Tỷ lệ % 1 Trung cấp, cao đẳng 24 14.54% 2 Đại học 47 28.48% 3 Sau Đại học 94 56.98% Tổng cộng 165 100% (Nguồn: Tác giả điều tra ...