Tài liệu Giáo Dục miễn phí Trang 223

Chỉ đạo thư viện - thiết bị cung cấp đầy đủ sách hướng dẫn, sách tham khảo, sách giáo khoa, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động DH trong nhà trường. Có kế hoạch dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm. Dự giờ, thăm lớp là cách ...

HĐDH môn Toán ở trường THCS tạo điều kiện cho HS nghiên cứu cơ sở của những môn học khác với sự phong phú và đa dạng của các bộ môn với khối lượng nội dung lớn và phức tạp hơn, hệ thống hơn ở bậc tiểu học, đáp ứng nhu ...

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học là nội dung, cách thức, giải quyết một vấn đề cụ thể nào đó của chủ thể quản lý. Trong quản lý giáo dục, biện pháp quản lý là tổ hợp nhiều cách thức tiến hành của chủ thể quản lý ...

Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Ở nước ngoài Vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục nói ...

3.2.6. Bồi dưỡng phương pháp học tập tích cực đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục cho học sinh 88 3.2.7. Phối hợp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường xây dựng môi trường giáo dục và đầu tư về cơ ...

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Vi Hồng Quân Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Toán Ở Các Trường Thcs Huyện Hòa An, Tỉnh Cao Bằng Đáp Ứng Yêu Cầu Đổi Mới Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học ...

4. Đánh giá của Thầy/Cô về đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên làm Tổng phụ trách đội tại các trường tiểu học, trung học cơ sở huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên? TT Đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên làm tổng phụ ...

Tiếp tục xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ GV cốt cán có năng lực, giỏi về kỹ năng và phương pháp công tác đội để thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng cho đội ngũ kế cận. Mời thêm các chuyên gia của trường sư phạm bồi dưỡng thêm ...

Mỗi trường THPT phải có những GV đã từng làm TPT có năng lực tốt, có uy tín trong nhà trường để tham mưu cho hiệu trưởng làm tốt công tác đánh giá GV. 3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp Các biện pháp phát triển GV làm TPT đội ...

Xét đánh giá cá nhân mình, thông qua đó, có hướng phấn đấu, nó sẽ biến quá trình bồi dưỡng chuyên đề thành quá trình tự bồi dưỡng. Tổ chức hội giảng để GV tự thể hiện đầy đủ năng lực sư phạm và năng lực chuyên môn của ...