Theo Từ điển tiếng Việt, Quản lý là trông coi và giữ gìn theo những yêu cầu nhất định [28]. Có tác giả lại hiểu quản lý là quá trình đạt đến mục tiêu của tổ chức bằng cách vận dụng và thực hiện một cách sáng tạo các chức ...
[8]; Đặng Thành Hưng (2002), Dạy học hiện đại-Lý luận, biện pháp, kỹ thuật, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội [15]; Trần Kiểm (1990), Quản lý giáo dục và Quản lý nhà trường, Viện Khoa học Giáo dục, Hà Nội [16]; Nguyễn Thị Mỹ Lộc ...
DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1: Bảng tổng hợp kế hoạch giáo dục cấp trung học phổ thông 14 Bảng 2.1: Quy mô học sinh trường trung học phổ thông Sơn Động số 3, tỉnh Bắc Giang qua 5 năm học gần đây 40 Bảng 2.2: Bảng tổng hợp trình độ ...
Ủy Ban Nhân Dân Thành Phố Hà Nội Trường Đại Học Thủ Đô Hà Nội Nguyễn Quang Hùng Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Tại Trường Trung Học Phổ Thông Sơn Động Số 3, Tỉnh Bắc Giang Đáp Ứng Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới Luận Văn ...
2- Đối tượng của dự án: - Học sinh khối 8 trường THCS Thanh Vân - Số lượng Học sinh: 99 - Số lớp thực hiện: 3 3- Ý nghĩa vai trò của dự án: Trong quá trình dạy học hiện nay ngoài việc cung cấp cho học sinh kiến thức cần rèn luyện cho ...
6. Xin đồng chí cho biết ý kiến của mình về kiểm tra, đánh giá việc tổ chức bồi dưỡng năng lực DHTH cho giáo viên THCS trong những năm vừa qua: TT Nội dung kiểm tra Mức độ đánh giá Thường xuyên Đôi khi Chưa bao giờ 1 Kiểm tra việc ...
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Phạm Thị Kim Anh (2012). Đào tạo và bồi dưỡng GV như thế nào để đáp ứng yêu cầu dạy học tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 . Kỷ yếu Hội thảo khoa học: Dạy học tích ...
Để tìm hiểu tương quan về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp triển năng lực dạy học tích hợp của giáo viên THCS mới đề xuất, chúng tôi sử dụng hệ số tương quan thứ bậc Speaman để tính toán: Áp dụng hệ số ...
- Hiệu trưởng xây dựng tiêu chí thi đua của nhà trường ngay từ đầu năm học, trong tiêu chí có xây dựng khen và thưởng cho những GV có thành tích trong việc giảng dạy, bồi dưỡng HS giỏi, viết sáng kiến, tham gia thi Dạy học theo chủ ...
- Có sự phối hợp chỉ đạo chặt chẽ từ phòng GD&ĐT tới các trường THCS trên địa bàn huyện 3.2.4. Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường, cấp huyện theo định hướng dạy học tích hợp 3.2.4.1. Mục đích của biện pháp - Thông qua ...
Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14, Trang 15, Trang 16, Trang 17, Trang 18, Trang 19,