3. Các Phòng thuộc Cục:
Chức vụ | Năm sinh | Trình độ | Biên chế | Hợp đồng | ||||||
Nam | Nữ | (TC, CĐ, ĐH, ThS, TS...)/ chuyên ngành | Ngoai ngữ (A,B,C, toeic, toefl, ielts...) | Tin hoc (A,B,C, Đại học...) | Quản lý nhà nước (CV,CVC CVCC) | Lý luận chính trị (SC, TC, CC) | ||||
Có thể bạn quan tâm!
-
Nhóm Giải Pháp Về Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin, Đầu Tư Trang Thiết Bị Làm Việc Của Đội Ngũ Công Chức -
Phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam - 27 -
Mẫu 1A: Phiếu Khảo Sát Điều Tra Về Nhu Cầu Đào Tạo Phát Triển Đội Ngũ Công Chức Ngành Dự Trữ Nhà Nước Giành Cho Các Cục, Vụ Và Tương Đương Thuộc -
Phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam - 30
Xem toàn bộ 243 trang tài liệu này.
Mẫu 2a
( Cấp Cục, Vụ, và tương đương)
về công tác phát triển đội ngũ công chức
Kính thưa Ông/Bà!
Để có cơ sở khách quan trong đánh giá về việc sử dụng, quản lý công chức, nhằm phục vụ một phần nội dung nghiên cứu trong công tác phát triển đội ngũ công chức ngành Dự trữ Nhà nước Việt Nam trong Luận án nghiên cứu sinh của tôi thông qua việc khảo sát xã hội học; Ông/Bà được chọn một cách ngẫu nhiên để tham gia cuộc khảo sát này.
Trước khi bắt đầu các câu khỏi khảo sát, tôi rất biết ơn Ông/Bà và xin khẳng định một số điều như sau:
1. Toàn bộ danh tính và các câu trả lời của Ông/Bà sẽ được giữ kín tuyệt đối. Những dữ kiện thu thập được chỉ được sử dụng một lần cho công việc phân tích, tổng hợp, và trên cơ sở đó đưa ra kiến nghị một cách tổng quát trong báo cáo kết quả nghiên cứu.
2. Các câu hỏi chỉ tập trung vào sự hiểu biết, trải nghiệm của cá nhân Ông/Bà. Ông/Bà không đại diện cho bất kỳ một cơ quan/tổ chức nào. Mọi câu trả lời của Ông/Bà đều có ý nghĩa với cuộc nghiên cứu, không có câu trả lời “đúng” hay “sai”.
3. Cách trả lời: Với mỗi câu hỏi, Ông (Bà) lựa chọn phương án trả lời phù hợp với cảm nhận của mình bằng cách đánh dấu x vào ô trống tương ứng.
Kính mong Ông/Bà trả lời các câu hỏi với tinh thần khách quan nhất. Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác và giúp đỡ của Ông/Bà!
, ngày tháng năm
Người điều tra
A. PHẦN THÔNG TIN CÁ NHÂN
Xin Ông/Bà vui lòng cho biết đôi điều về bản thân.
1. Độ tuổi: 1. Từ 25 đến 35 □
2. Từ 25 đến 45 □
3. Từ 45 đến 60 □
2.Giới tính:
1. Nam □
2. Nữ □
3. Chuyên môn:
1. Đại học □
2. Trên đại học □
B. PHẦN NỘI DUNG CÂU HỎI
Câu 1. Theo Ông/Bà, chế độ, chính sách trong công tác quản lý công chức hiện nay hợp lý ở mức độ nào xét theo các mặt sau đây (Mỗi dòng chỉ chọn x một ô)
Nội dung | Không hợp lý | Hợp lý phần nào | Họp lý | Rất hợp lý | |
1 | Việc tuyển dụng cán bộ | ||||
2 | Bố trí cán bộ theo năng lực, chuyên môn | ||||
3 | Quy hoạch cán bộ | ||||
4 | Bổ nhiệm cán bộ | ||||
5 | Luân chuyển, điều động cán bộ | ||||
6 | Đãi ngộ, tiền lưong | ||||
7 | Đánh giá cán bộ | ||||
8 | Khen thưởng, kỷ luật | ||||
9 | Đào tạo, bồi dưỡng |
Câu 2. Theo Ông/Bà, các quy định, quy trình hướng dẫn trong công tác quản lý công chức hiện nay có cần sửa đổi ở mức độ nào xét thẹo các mặt sau đây (Mỗi dòng chỉ chọn x một ô)
Nội dung | Không cần sửa đổi | Cần sửa đổi một phần | Cần sửa đổi nhiều | Rất cần sửa đổi lại | |
1 | Quy định về tuyển dụng cán bộ | ||||
2 | Quy định về Bố trí cán bộ | ||||
3 | Quy định về Quy hoạch cán bộ | ||||
4 | Quy trình Bổ nhiệm cán bộ | ||||
5 | Tiêu chuẩn Bổ nhiệm cán bộ | ||||
6 | Quy định Luân chuyển, điều động cán bộ | ||||
7 | Quy định về chế độ đãi ngộ, tiền lương | ||||
8 | Quy trình Đánh giá cán bộ | ||||
9 | Quy định về Khen thưởng, kỷ luật | ||||
10 | Quy định về Đào tạo, bồi dưỡng |
Câu 3. Xin Ông/Bà cho biết ý kiến về việc luân chuyển, điều động để phát triển đội ngũ công chức hiện nay?
1. Không cần thiết □
2. Cần thiết để đào tạo, rèn luyện và phát triển □
3. Rất cần thiết để đào tạo, rèn luyện và phát triển hơn □
4. Không biết □
Câu 4. Xin Ông/Bà cho biết ý kiến về việc đào tạo, bồi dưỡng để phát triển đội ngũ công chức hiện nay?
1. Không cần thiết □
2. Cần thiết để phát triển □
3. Rất cần thiết để phát triển hơn □
4. Không biết □
Câu5. Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về việc bố trí công chức hiện nay ?
1. Vị trí có môi trường làm việc phù hợp □
2. Vị trí có lương và chế độ đãi ngộ rất cao □
3. Vị trí được bổ nhiệm làm lãnh đạo □
4. Bố trí ở vị trí không phù hợp với chuyên môn nhưng ít việc □
5. Bố trí ở vị trí nào cũng được □
Câu 6.Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về vị trí lãnh đạo của Ông/Bà hiên nay?
1. Không hài lòng □
2. Tạm hài lòng □
3. Hài lòng □
4. Rất hài lòng □
Một lần nữa, xin chân thành cảm ơn Ông/Bà!
Mẫu 2b
PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN CÁN BỘ LÃNH ĐẠO
( Cấp phòng và tương đương)
về công tác phát triển đội ngũ công chức
Kính thưa Ông/Bà!
Để có cơ sở khách quan trong đánh giá về việc sử dụng, quản lý cán bộ, công chức, nhằm phục vụ một phần nội dung nghiên cứu trong công tác phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam trong Luận án nghiên cứu sinh của tôi thông qua việc khảo sát xã hội học; Ông/Bà được chọn một cách ngẫu nhiên để tham gia cuộc khảo sát này.
Trước khi bắt đầu các câu khỏi khảo sát, tôi rất biết ơn Ông/Bà và xin khẳng định một số điều như sau:
1. Toàn bộ danh tính và các câu trả lời của Ông/Bà sẽ được giữ kín tuyệt đối. Những dữ kiện thu thập được chỉ được sử dụng một lần cho công việc phân tích, tổng hợp, và trên cơ sở đó đưa ra kiến nghị một cách tổng quát trong báo cáo kết quả nghiên cứu.
2. Các câu hỏi chỉ tập trung vào sự hiểu biết, trải nghiệm của cá nhân Ông/Bà. Ông/Bà không đại diện cho bất kỳ một cơ quan/tổ chức nào. Mọi câu trả lời của Ông/Bà đều có ý nghĩa với cuộc nghiên cứu, không có câu trả lời “đúng” hay “sai”.
3. Cách trả lời: Với mỗi câu hỏi, Ông (Bà) lựa chọn phương án trả lời phù hợp với cảm nhận của mình bằng cách đánh dấu x vào ô trống tương ứng.
Kính mong Ông/Bà trả lời các câu hỏi với tinh thần khách quan nhất. Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác và giúp đỡ của Ông/Bà!
, ngày tháng năm
Người điều tra
A. PHẦN THÔNG TIN CÁ NHÂN
Xin Ông/Bà vui lòng cho biết đôi điều về bản thân.
1. Độ tuổi: 1. Từ 25 đến 35 □
2. Từ 25 đến 45 □
3. Từ 45 đến 60 □
2.Giới tính:
1. Nam □
2. Nữ □
3. Chuyên môn:
1. Đại học □
2. Trên đại học □
B. PHẦN NỘI DUNG CÂU HỎI
Câu 1. Theo Ông/Bà, chế độ, chính sách trong công tác quản lý công chức hiện nay hợp lý ở mức độ nào xét theo các mặt sau đây (Mỗi dòng chỉ chọn x một ô)
Nội dung | Không hợp lý | Hợp lý phần nào | Họp lý | Rất hợp lý | |
1 | Việc tuyển dụng công chức | ||||
2 | Bố trí công chức theo năng lực, chuyên | ||||
3 | Quy hoạch công chức | ||||
4 | Bổ nhiệm công chức | ||||
5 | Luân chuyển, điều động công chức | ||||
6 | Đãi ngộ, tiền lưong | ||||
7 | Đánh giá cán bộ | ||||
8 | Khen thưởng, kỷ luật | ||||
9 | Đào tạo, bồi dưỡng |
Câu 2. Theo Ông/Bà, các quy định, quy trình hướng dẫn trong công tác quản công chức hiện nay có cân sửa đổi ở mức độ nào xét thẹo các mặt sau đây (Mỗi dòng chỉ chọn x một ô)
Nội dung | Không cần sửa đổi | Cần sửa đổi một phần | Cần sửa đổi nhiều | Rất cần sửa đổi lại | |
1 | Quy định về tuyển dụng công chức | ||||
2 | Quy định về Bố trí công chức | ||||
3 | Quy định về Quy hoạch công chức | ||||
4 | Quy trình Bổ nhiệm công chức | ||||
5 | Tiêu chuẩn Bổ nhiệm công chức | ||||
6 | Quy định Luân chuyển, điều động công chức | ||||
7 | Quy định về chế độ đãi ngộ, tiền lương | ||||
8 | Quy trình Đánh giá công chức | ||||
9 | Quy định về Khen thưởng, kỷ luật | ||||
10 | Quy định về Đào tạo, bồi dưỡng |
Câu 3. Xin Ông/Bà cho biết ý kiến về việc luân chuyển, điều động để phát triển đội ngũ công chức hiện nay?
1. Không cần thiết □
2. Cần thiết để đào tạo, rèn luyện và phát triển □
3. Rất cần thiết để đào tạo, rèn luyện và phát triển hơn □
4. Không biết □
Câu4. Xin Ông/Bà cho biết ý kiến về việc đào tạo, bồi dưỡng để phát triển đội ngũ công chức hiện nay?
1. Không cần thiết □
2. Cần thiết để phát triển □
3. Rất cần thiết để phát triển hơn □
4. Không biết □