Tài liệu Trung Học Phổ Thông miễn phí Trang 130

PHỤ LỤC 3 Phụ lục 3.1. Bảng Quy mô mẫu khảo sát định lượng TT Tên trường CBQL GV CBDN Học sinh CBPTHN Tổng 1 Trường THPT Hàm Yên 2 6 6 75 3 87 2 Trường THPT Thái Hòa 2 5 1 60 3 73 3 Trường THPT Phù Lưu 2 5 3 60 3 73 4 Trường THPT Ỷ La 2 3 1 60 3 69 ...

Câu 2 . Em thích những nghề nào nhất (Nêu ra 3 nghề theo thứ tự ưu tiên) 1. Thích nhất. 2. 3. Câu 3 : Nguyên nhân nào lôi cuốn em chọn nghề nói trên (Chỉ chọn một trong các khả năng trả lời): 1. Tin là mình có năng lực trong lĩnh vực này  ...

Tự kiếm việc làm. Một số học sinh khác có khả năng thì sẽ học tiếp tục bằng con đường liên thông để lên đại học. Vì mục tiêu ngắn hạn quan trọng nhất trong TVHN với học sinh cấp THPT là quyết định sau khi tốt nghiệp lớp 12, ...

Phụ lục 2.4. Chuyên đề 3 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC MỘT BUỔI TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1. Giới thiệu khái quát nội dung Chuyên đề giới thiệu đầy đủ các bước tổ chức một buổi tư vấn hướng nghiệp có ...

Thức về giới, tâm lý, có kĩ năng lắng nghe, thấu cảm để tư vấn và chia sẻ được với học sinh. Tuy nhiên, một TVV tại trường khó có thể nắm vững tất cả các kiến thức trên nên tốt nhất là có một nhóm TVV hợp tác với nhau để ...

Xã hội ở địa phương đã dẫn đến hiện tượng hàng loạt doanh nghiệp mở ra cạnh tranh nhau trên một lĩnh vực, trong khi các lĩnh vực quan trọng khác đang bị bỏ quên. Doanh nghiệp của tỉnh chủ yếu là doanh nghiệp siêu nhỏ và nhỏ, thị ...

Sự phát triển của CNTT hỗ trợ nhà trường tìm kiếm thông tin để thực hiện tốt GDHN, tư vấn nghề cho học sinh. Hình thức GDHN phong phú: qua tích hợp lồng ghép, qua hoạt động ngoại khóa, qua hội thảo,… Khó khăn: Đội ngũ giáo viên ...

Phụ lục 1.6. Phiếu phỏng vấn PHIẾU PHỎNG VẤN (Dành cho Hiệu trưởng trường THPT) Kính gửi quí Thầy Cô, Để có thêm cơ sở thực tiễn về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp (GDHN) cho học sinh THPT ở tỉnh Tuyên Quang trong bối ...

5. Đánh giá mức độ quan tâm thực hiện mục tiêu giáo dục hướng nghiệp TT Các hoạt động hướng đến mục tiêu GDHN Mức độ quan tâm Rất quan tâm (4) Quan tâm (3) Ít quan tâm (2) Không quan tâm (1) 1 Xây dựng CTGDHN hướng đến mục tiêu GDHN 2 ...

-Giao lưu với những nhân vật vượt khó điến hình sản xuất kinh doanh giỏi -Nghề nghiệp với nhu cầu của thị trường lao động Khối 12 -Tìm hiểu thực tế trường ĐH, CĐ, TCCN ở địa phương -Định hướng phát triển kinh tế-xã hội của ...