Tài liệu Trung Học Cơ Sở miễn phí Trang 78

Số đã phân tích ở trên, nội dung giáo dục kỹ năng tự chủ cho học sinh THCS người dân tộc thiểu số bao gồm những khía cạnh sau đây: - Giáo dục học sinh về khả năng tự nhận thức và tự đánh giá đúng bản thân mình. - Giáo dục ...

Kỹ năng làm chủ bản thân, kỹ năng thích ứng và hòa nhập với cuộc sống, kỹ năng làm việc. Mỗi kỹ năng bao gồm một hệ thống thao tác trí tuệ và thực hành mà nếu thực hiện trọn vẹn hệ thống thao tác này sẽ đảm bảo đạt ...

Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG TỰ CHỦ CHO HỌC SINH NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ‌ 1.1. Tổng quan về lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Các nghiên cứu ở nước ngoài Các nghiên cứu ở ...

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL : Cán bộ quản lý ĐTB : Điểm trung bình DTTS : Dân tộc thiểu số GV : Giáo viên HS : Học sinh Phòng GD&ĐT : Phòng Giáo dục và Đào tạo THCS : Trung học cơ sở DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ Bảng: Bảng 2.1. Qui mô ...

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Trần Duy Hưng Quản Lý Giáo Dục Kỹ Năng Tự Chủ Cho Học Sinh Người Dân Tộc Thiểu Số Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Bảo Yên, Tỉnh Lào Cai Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Thái ...

TT Nội dung Mức độ thực hiện Kết quả thực hiện I Lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn giáo viên THCS 1 Khảo sát nhu cầu bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên. 1 2 3 4 1 2 3 4 2 Thu thập ý kiến của các tổ chuyên môn về đề xuất nội ...

Chuyên môn chuyên môn. và tự bồi dưỡng 8 Phê bình, nhắc nhở những giáo viên chưa tích cực trong hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, tự bồi dưỡng chuyên môn. 1 2 3 4 1 2 3 4 9 Tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm sau đợt đánh giá bồi ...

2 Phong cách nhà giáo 1 2 3 4 1 2 3 4 3 Phát triển chuyên môn bản thân 1 2 3 4 1 2 3 4 4 Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục theo ...

30. Từ điển bách khoa Việt Nam (2002), NXB Từ điển Bách Khoa, Hà Nội. 31. Phạm Viết Vượng (2000), Giáo dục học , NXB ĐHQG, Hà Nội. 32. Viện khoa học Giáo dục (2003), Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc xây dựng, sử dụng cơ ...

Trong ban giám hiệu sau đó trực tiếp hoặc ủy quyền cho phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn có kế hoạch thường xuyên hoặc định kì tổ chức các chuyên đề, hội thi như: Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học; chuyên đề bồi ...