Đồng thời chủ động kiểm tra hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh để có phương án điều chỉnh cho hiệu quả. Qua việc phân công nhiệm vụ cho các lực lượng phối hợp và kiểm tra việc thực hiện trong nhà ...
Xu hướng không muốn mặc trang phục của dân tộc thể hiện bản sắc của mỗi tộc người, hay sự đồng hóa tự nhiên theo xu hướng Kinh hóa, Âu hóa là một thực trạng trong một bộ phận học sinh dân tộc thiểu số ở huyện Văn Bàn. Qua ...
2.2. Thực trạng hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 2.2.1. Khát quát về khảo sát thực trạng - Mục đích khảo sát là nhận định đánh giá thực trạng ...
Viên với các em học sinh bằng cách đưa ra những câu hỏi để học sinh trả lời, thông qua cách ứng xử, giao tiếp, cách ăn mặc của học sinh… đó chính là sản phẩm đầu ra của giáo dục; qua đó lắng nghe ý kiến phản hồi của học sinh, ...
Tại Việt Nam, một định nghĩa khác về giáo dục được tác giả Hồ Ngọc Đại đưa ra như sau: Giáo dục là một quá trình mà trong đó kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm của một người hay một nhóm người này được truyền tải một cách ...
Luyện rèn những phẩm chất cần thiết cho một tương lai tươi sáng. Hồ Chí Minh nhấn mạnh vai trò của nhà trường trong chế độ mới: "Cốt nhất là phải dạy học trò biết yêu nước, thương nòi, phải dạy cho họ ý chí tự lập tự ...
DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT BGD&ĐT : Bộ giáo dục và Đào tạo CBQL : Cán bộ quản lý GV : Giáo viên HS : Học sinh THCS : Trung học cơ sở TNTP : Thiếu niên tiền phong DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1. Nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Hà Văn Toàn Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Truyền Thống Văn Hóa Dân Tộc Cho Học Sinh Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Văn Bàn, Tỉnh Lào Cai Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Thái Nguyên - ...
Câu 7: Anh/chị hãy nêu một vài khó khăn tâm lý của học sinh ở các trường THCS huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam hiện nay? . . . . Câu 8: Anh/chị có đề xuất gì để quản lý hoạt động TVTL cho học sinh ở các trường THCS huyện Kim Bảng, tỉnh ...
PHỤ LỤC Phụ lục 01 PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho CBQL, giáo viên các trường THCS huyện Kim Bảng) Để có cơ sở khoa học và thực tiễn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động TVTL cho học sinh các trường THCS huyện Kim Bảng, ...
Trang 161, Trang 162, Trang 163, Trang 164, Trang 165, Trang 166, Trang 167, Trang 168, Trang 169, Trang 170,