PHỤ LỤC 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH&NV KHOA TÂM LÝ HỌC Các bậc cha mẹ học sinh kính mến! PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN CHA MẸ Chúng tôi là cán bộ nghiên cứu của Khoa Tâm lý học – Trường Đại học KHXH&NV, đang tiến hành đề tài Định ...
12. Trần Thị Minh Đức (2008), Các thực nghiệm trong tâm lý học xã hội, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội. 13. Dewey J. (sách dịch) (2008), Dân chủ và giáo dục, NXB Tri thức, Hà Nội. 14. Dewey J. (sách dịch) (2012), John Dewey về giáo dục , ...
Tiểu kết chương 4 Qua nghiên cứu thực trạng về ĐHGDGT cho trẻ em trong gia đình, có thể rút ra một số kết luận sau: Ở khía cạnh mục tiêu giáo dục giá trị, nhìn chung cha mẹ hướng tới cả 4 mẫu người, trong đó có sự ưu tiên giữa ...
Đặc biệt theo quan điểm của chị Th, để con có được các giá trị tốt thì chính cha mẹ phải làm gương, yêu thương và quan tâm đến con từ những điều nhỏ trong cuộc sống. Ví dụ như chị dành thời gian nấu những món ăn mà con thích, ...
Bảng 4.20. Dự báo ảnh hưởng ĐHGT của cha mẹ đến việc lựa chọn các giá trị giáo dục cho con Định hướng giá trị của cha mẹ Các giá trị cha mẹ lựa chọn giáo dục cho con Quyền lực, quyền uy và thành đạt Công bằng, nhân ái và ...
MỤC TIÊU GIÁO DỤC GIÁ TRỊ CHO CON r = 0.231 r = 0.262 r = 0.127* r = 0.464 r = 0.400 R = 0.312 r = 0.466 r = 0.469 r = 0.238 r = 0.182 r = 0.145* r = 0.267 1. Cha mẹ coi trọng nhóm giá trị Quyền lực, quyền uy và thành đạt 1. Cha mẹ hướng con tới mẫu người ...
Qua bảng số liệu trên cho thấy, học sinh có rất nhiều mong muốn khác nhau dành cho cha mẹ của các em, trong đó: chiếm tỷ lệ cao nhất 41% học sinh mong muốn cha mẹ lắng nghe, hiểu con, tâm sự với con và 40% ý kiến mong muốn cha mẹ dành ...
Biểu đồ 4.3. Nhận thức của cha mẹ về các phương pháp giáo dục giá trị cho trẻ trong gia đình Nhìn chung các phụ huynh đều đánh giá là họ biết đến các phương pháp GDGT cho trẻ trong gia đình. Tuy nhiên, có sự chênh lệch về mức độ ...
Giữa cha mẹ là công chức, viên chức và cha mẹ kinh doanh buôn bán Các giá trị Cha mẹ là công chức, viên chức Cha mẹ là kinh doanh buôn bán p ĐTB ĐLC ĐTB ĐLC 3. Kích thích 2.67 0.67 2.90 0.60 0.033 4. Hưởng thụ 2.85 0.64 3.15 0.66 0.008 10. An toàn ...
Tuy nhiên, có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa cha, mẹ và con ở mẫu người truyền thống tuân thủ và an toàn (người kính trọng cha mẹ và người cao tuổi, tôn trọng truyền thống và các nghi lễ tôn giáo; sống khiêm nhường, tuân ...
Trang 564, Trang 565, Trang 566, Trang 567, Trang 568, Trang 569, Trang 570, Trang 571, Trang 572, Trang 573,