Bài giảng Lý luận và phương pháp dạy học tin học 1 - Nguyễn Khắc Văn

Bai giang ly luan va phuong phap day hoc tin hoc 1 nguyen khac van trang 21

4. Đề Bài Câu 1. Theo em đặc tính nào của máy tính là quan trọng nhất? Tại sao? Câu 2. 1 MB = a. 1024 byte; b. 1024 KB; c. 1000 KB; d. 1024 Bit. Hăy chọn phương án ghép đúng. Câu 3. Dăy 10102 là biểu diễn nhị phân của số nào trong hệ thập phân trong các phương án sau đây? a. 0x23 + 1x22 + 0x21 + 1x20=510; b. 1x23 + 0x22 + 1x21 + 0x20=1010; c. 0x2-3 + 1x2-2 + 0x2-1 + 1x20=5/410; d. 1x2-3 + 0x2-2 + 1x2-1 + 0x20=5/810. Câu 4. Một Robot chỉ có thể di chuyển hoặc rẽ trái hoặc rẽ phải. Em hãy biểu diễn dãy các thao tác sau của Robot bằng dăy bit: rẽ trái, rẽ trái, rẽ phải, rẽ trái, rẽ phải, rẽ phải, rẽ trái, rẽ phải. Nguyen Khac Van 21

Có thể bạn quan tâm!

Bai giang ly luan va phuong phap day hoc tin hoc 1 nguyen khac van trang 22

5. Hướng Dẫn Chấm Mỗi câu đúng được 2.5 điểm. Câu 1. Học sinh nêu được một trong số các đặc tính đă giới thiệu trong SGK và giải thích hợp lí. Ví dụ, học sinh có thể chọn đặc tính” giá thành máy tính ngày càng hạ.” nhờ đó nhiều người có thể mua được. Câu 2. b Câu 3. b Câu 4. Ta có thể thể hiện chẳng hạn thao tác rẽ trái bằng kí hiệu “0” và thao tác rẽ phải bằng kí hiệu “1” thay dăy thao tác đă cho được biểu diễn bằng dăy bit 00101101 . Nguyen Khac Van 22

Bai giang ly luan va phuong phap day hoc tin hoc 1 nguyen khac van trang 23

Ví Dụ Minh Họa 1. Mục tiêu cần đánh giá Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chương I. 2. Mục đích, yêu cầu của đề Kiến thức: - Biết các khái niệm: ngành khoa học tin học, đơn vị đo thông tin, các dạng thông tin; - Hiểu biết về nguyên lí Phôn Nôi man; các cách mô tả thuật toán; một số thuật toán trong SGK; ghi nhớ sự cần thiết phải dịch chương tŕnh viết bằng hợp ngữ, ngôn ngữ lập tŕnh bậc cao sang ngôn ngữ máy. Kĩ năng: - Xây dựng được thuật toán cho bài toán đơn giản, vẽ được sơ đồ khối hoặc liệt kê được các bước để diễn đạt thuật toán. 3. Ma trận đề Nguyen Khac Van 23

Bai giang ly luan va phuong phap day hoc tin hoc 1 nguyen khac van trang 24

Ví Dụ Minh Họa § 1,2 §3 § 4 § 5 Biết Câu 1 Câu 4 Hiểu Câu 2 Vận dụng Câu 3 Nguyen Khac Van 24

Bai giang ly luan va phuong phap day hoc tin hoc 1 nguyen khac van trang 25

4. Nội Dung Đề Câu 1. Hãy chọn các câu chắc chắn sai trong các câu sau: A. Bít là đơn vị đo độ dài dữ liệu biểu diễn thông tin trong máy tính; B. Tin học là ngành khoa học vừa nghiên cứu chế tạo máy tính và ứng dụng máy tính vào các lĩnh vực khác nhau của khoa học, công nghệ và đời sống xã hội; C. Bít hoặc là chữ số 0 hoặc là chữ số 1; D. Thông tin chia thành hai loại: số và phi số. Câu 2. Trình bày sự hiểu biết của em về nguyên lý (Von Neumman) Câu 3. Cho dãy N số nguyên a1, a2,.an Hãy mô tả (bằng cách tuỳ chọn) thuật toán tìm số lượng các số không âm và số lượng các số âm. Mô phỏng việc thực hiện thuật toán xây dựng được trong phần a) ở trên với dăy số: 2, - 5, 0, 4, -10, -13, 4, 2, 2, 0, 0, -3, -3 Câu 4. Chương trình dịch là chương trình A. Chuyển đổi hợp ngữ hoặc ngôn ngữ lập trình bậc cao sang ngôn ngữ máy; B. Chuyển đổi ngôn ngữ máy sang ngôn ngữ lập trình bậc cao; C. Chuyển đổi hợp ngữ sang ngôn ngữ lập trình bậc cao; D. Chuyển đổi ngôn ngữ máy sang hợp ngữ. Hăy chọn phương án ghép sai. Nguyen Khac Van 25

Bai giang ly luan va phuong phap day hoc tin hoc 1 nguyen khac van trang 26

5. Hướng Dẫn Chấm Câu 1. A và C, mỗi phương án chọn đúng được 1 điểm. Câu 2. 3 điểm . Nêu đúng mỗi nguyên lí thành phần được 0.5 điểm, có tŕnh bày giải thích cụ thể hơn được thêm 0.25 điểm. Câu 3. 4 điểm - 2.5 điểm. Mô tả đúng thuật toán ( dùng hai biến đếm, khởi tạo bằng 0 để đếm số lượng các số hạng âm và số luợng các số hạng không âm; dùng một biến chỉ số khởi tạo bằng 1, thay đổi giá trị mỗi lượt tăng lên 1 để lần lượt kiểm tra ai < 0 ? để tăng biến đếm tương ứng lên 1 và quá trình kết thúc khi biến có giá trị vượt quá n). - 1.5 điểm . Mô phỏng đúng và cho kết quả đúng. - Trường hợp mô phỏng không chính xác nhưng có viết kết quả đúng được 0.25 hoặc 0.5 điểm tùy kết quả chung cả lớp. Câu 4. Chọn đúng B,C, D được 1 điểm, chỉ chọn được 01 hoặc 02 phương án trong số đó được 0.5 điểm. Nguyen Khac Van 26

Bai giang ly luan va phuong phap day hoc tin hoc 1 nguyen khac van trang 27

Hoạt Động  Xây dựng một bài kiểm tra 15 phút  Dựa trên bài dạy đã phân công  Hoạt động ghép nhóm  Thực hiện ghép nhóm theo yêu cầu  Hình thức kiểm tra lí thuyết  Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận  Yêu cầu xây dựng đầy đủ các phần của khung đề kiểm tra mẫu Nguyen Khac Van 27

Bai giang ly luan va phuong phap day hoc tin hoc 1 nguyen khac van trang 28

Kết Thúc Buổi Học Những nội dung chính cần nhớ? Nguyễn Khắc Văn vannk@hcmup.edu.vn 28