Công tác đào tạo có thể được thực hiện định kỳ tại trung tâm đào tạo của Hội sở dành cho cán bộ tân tuyển và cán bộ nghiệp vụ, hoặc Chi nhánh tự đào tạo nội bộ nếu có điều kiện. Kinh nghiệm thực tiễn cho thấy ...
Tổng điểm tối đa đã nhân trọng số của nhóm các chỉ tiêu thông tin phi tài chính có tác động gây khó khăn tài chính cho doanh nghiệp là một trăm điểm. Bước 5: Xác định tổng điểm cuối cùng để xếp hạng doanh nghiệp bằng cách ...
6. Từ cách nhìn phân tích theo hướng tổng hợp, chúng tôi nhận dạng hàm lượng văn hóa gắn với đặc điểm dân tộc của ngôn ngữ. Sự hình thành đường dây lập mã của CTLC gắn với năng động của tư duy theo hướng tri nhận tại môi ...
Thêm vào đó, trong tham thoại 2, người bán lại kết hợp dùng từ “là ít”ở cuối câu để nhấn mạnh, mang đậm tính tình thái chủ quan: đánh giá túi gạo có khả năng nhiều hơn số lượng 10 cân). Tất cả đều thể hiện tính chuyển ...
Có lẽ điều này cũng được chúng tôi giải thích bằng yếu tố phi NN, nhất là yếu tố tâm lí của người Việt. Xuất phát điểm vẫn là tính chất cực đoan (một bên tôn trọng hết mực và một bên bị xúc phạm nhất) của sự “duy ...
Nét nghĩa “không có quan hệ huyết thống”, vừa chỉ người dưng, vừa chỉ”rể là khách” trong gia đình. Điều này thể hiện quan niệm của người Việt: trọng “dâu” (vợ con trai) hơn là”rể” (chồng con gái). Nét nghĩa này kết hợp ...
TXH chịu sự chế định nghiêm ngặt của nguyên tắc lựa chọn, nguyên tắc thói quen, qui tắc XH, qui tắc sử dụng NN, nghi thức GT của đặc trưng tâm lí, văn hóa dân tộc qui định để tạo YNHÂ (trở lại ví dụ (76, tr 131), chương 4) cùng ...
Đặc trưng VHDT của sự chuyển nghĩa là nó chỉ tồn tại trong NN này mà không tồn tại ở NN khác. Ví dụ (86), M:Cá này bao nhiêu một kí vậy cô?; B:Có 20 ngàn hà, bác ơi! (rẻ, nên mua); M:20 ngàn lận à? (đắt, không mua) Các tiểu từ tình ...
E/ Nhóm vị từ sắc thái biểu cảm tuyệt đối và biểu thị mức độ cực cấp: Nghĩa của vị từ được tạo từ phương thức láy và phương thưc ghép thường nhấn mạnh thành phần nghĩa biểu cảm bởi vì nó là sự sắc thái hóa và cụ ...
Việc nghiên cứu YNHÂ theo hướng trên đây buộc ta phải giải thích về cái được thông báo và cái được hiểu trong một ngữ cảnh cụ thể. Chính ngữ cảnh sẽ có tác dụng ngược trở lại với vai trò cao trong việc giúp người nói lựa ...
2.5.5. Hỏi để chứng minh điều mình nói là đúng: “Chứng” là cái dựa vào để bảo đảm sự việc là có thật. “Chứng minh” là làm cho người nghe thấy rõ là có thật, là đúng bằng chính lý lẽ, bằng chính sự việc mà người nói ...
Cấu trúc giải mã luôn thông qua “lăng kính chủ quan“ [100] của người nhận. Nên trong giao tiếp, không phải lúc nào sự giải mã cũng diễn ra dễ dàng: người lập mã tạo nên cấu trúc mã bằng HT này nhưng người giải mã hiểu bằng một ...
Trang 8736, Trang 8737, Trang 8738, Trang 8739, Trang 8740, Trang 8741, Trang 8742, Trang 8743, Trang 8744, Trang 8745,