Sai sót, các ô trống thiếu thông tin, sai thông tin và tiến hành hoàn thiện ma trận dữ liệu (data matrix). Dữ liệu sau cùng được đưa vào sử dụng trong mô hình và tiến hành phân tích. Mô hình nghiên cứu của bài sử dụng dữ liệu bảng ...
Trong cơ cấu nợ phải trả chiểm tỷ trọng lớn là vốn huy động dưới các hình thức tiền gửi từ dân cư và các tổ chức kinh tế. Bảng 3.4 Huy động vốn trong tổng nợ của 25 NHTMCP Việt Nam từ năm 2007-2014 Đơn vị tính:tỷ đồng ...
Đồ thị 3.1: Tăng trưởng tổng tài sản của 25 NHTMCP Việt Nam từ năm 2007 đến 2014 Đơn vị tính: Tỷ VNĐ Tổng tài sản 350000 300000 250000 200000 150000 100000 50000 0 Năm 2007 Năm 2008 Năm 2009 Năm 2010 Năm 2011 Năm 2012 Năm 2013 Năm 2014 Nguồn:Tác giả ...
Quy mô (Size), tài sản hữu hình (Tangibility), rủi ro (Risk),.Tuy nhiên, chiều hướng tác động của các nhân tố lên CTTC có sự khác biệt ở các mô hình nghiên cứu tại các quốc gia khác nhau. Do đó, chúng ta sẽ không sử dụng tất cả kết quả ...
Được ghi trong điều lệ ngân hàng, chiếm tỷ trọng lớn nhất trong nguồn vốn chủ sở hữu và có ý nghĩa rất quan trọng trong hoạt động kinh doanh của các NHTM. Trong trường hợp ngân hàng phá sản hoặc ngừng hoạt động thì nghĩa vụ thanh ...
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ Thứ tự Số thứ thự hình vẽ đồ thị Tên hình vẽ, đồ thị Trang 1 Đồ thị 3.1 Tăng trưởng tổng tài sản của 25 NHTMCP Việt Nam từ năm 2007 đến năm 2014 24 2 Đồ thị 3.2 Tăng trưởng tổng nợ của 25 ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Kinh Tế Tp.hcm Dương Khả Tú Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cấu Trúc Tài Chính Của Các Ngân Hàng Thương Mại Cổ Phẩn Việt Nam Chuyên Ngành: Tài Chính – Ngân Hàng Mã Số: 60340201 Luận Văn Thạc Sĩ ...
Phần 2: Ý kiến khác 1. Anh/Chị có ý kiến đóng góp nào đối với sản phẩm, quy trình, thủ tục của Vietcombank Vũng Tàu? 2. Sản phẩm dịch vụ nào của Vietcombank mà Anh/chị tâm đắc, yên tâm nhất? 3. Anh/Chị có ý kiến đóng góp nào đối ...
Bàn thông qua các chương trình liên kết với các thương hiệu viễn thông, thể thao, thời trang, ca nhạc… cho các đối tượng khách hàng trẻ tuổi, hiện đại kết hợp với thương hiệu mua sắm cho các đối tượng khách hàng trẻ tuổi, trung ...
Bảng 3.3: Bảng đề xuất người lao động tập huấn phát triển dịch vụ NHBL STT Tên lớp học Số lượng (người) Vị trí, bô phận được đề xuất 1. Lớp học bán chéo sản phẩm bán lẻ 10 Nhân viên bán hàng 2. Lớp phát triển dịch vụ ...
Trang 769, Trang 770, Trang 771, Trang 772, Trang 773, Trang 774, Trang 775, Trang 776, Trang 777, Trang 778,