- Chỉ đạo tổ chuyên trách quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả các hoạt động đã triển khai. - Chỉ đạo tổ chuyên trách phối hợp với phụ huynh học sinh và các lực lượng trong và ngoài đơn vị để hiện các hoạt động ...
- Tham mưu với Hiệu trưởng về kế hoạch GD GTS. - Phối hợp lồng ghép kế hoạch giáo dục GTS với kế hoạch hoạt động chuyên môn của tổ để đảm bảo tính thống nhất, hiệu quả cao. - Tổ trưởng làm tốt công tác tuyên truyền kế ...
Hiểu lầm là một điều gì đó không có giới hạn, tức là cho phép mình Làm những gì tôi muốn, bất cứ khi nào tôi cần và bất cứ người nào tôi thích. Cách hiểu này mang tính chất đánh lừa và dễ dẫn người ta đến việc lạm dụng ...
- Hình thức có tính khám phá: Tham quan, cắm trại, trò chơi,… - Hình thức có tính tham gia lâu dài: Dự án học tập, nghiên cứu khoa học, sinh hoạt câu lạc bộ… - Hình thức có tính thể nghiệm, tương tác: Diễn đàn, giao lưu, sân khấu hóa, ...
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Giáo dục giá trị sống với tư cách ...
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BGH : Ban giám hiệu CBQL : Cán bộ quản lý CLB : Câu lạc bộ CNH-HĐH : Công nghiệp hóa - hiện đại hóa CSVC : Cơ sở vật chất CTGD : Chương trình giáo dục GD : Giáo dục GD-ĐT : Giáo dục - đào tạo GTS : Giá trị sống GV : ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thế Trung Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Hiệp Hòa, Tỉnh Bắc Giang Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Sáng Tạo Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học ...
Hình ảnh đoạn thành Bản Phủ, Bó Phủ tại Xã Hưng Đạo, tp Cao Bằng Nơi thờ hoàng hậu vua Mạc Kính Vũ Di tích cự thạch (đôi guốc đá) tại xã Hưng Đạo, thành phố Cao Bằng Phja Oắc - Ngọn núi của những đổi thay tại huyện Nguyên ...
13. Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo). 14. Trần Văn Giàu (2000), Tuyển tập, Nxb Giáo dục. 15. Phạm Minh Hạc ...
3.4.4. Kết quả khảo nghiệm Khảo sát tính khả thi của các biện pháp đề xuất, chúng tôi tiến hành thăm dò 55 ý kiến của các chuyên gia, cán bộ quản lí của các trường THPT trên địa bàn thành phố Cao Bằng với câu hỏi: Xin các cán bộ ...
Trang 300, Trang 301, Trang 302, Trang 303, Trang 304, Trang 305, Trang 306, Trang 307, Trang 308, Trang 309,