Những cách thức hoạt động của giảng viên và học viên, có đóng góp tích cực, nhiều khi mang tính quyết định, đối với việc thực hiện các mục tiêu đào tạo. Cần đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng lôi cuốn và thúc đẩy ...
Tỉnh có thể nghiên cứu và áp dụng phương pháp tổ chức lớp học dựa trên mục tiêu ĐTBD như sau: Bảng 15 Lựa chọn phương pháp ĐTBD dựa trên mục tiêu (Nguồn: Birkenholz, R.J,1999, tr. 47) 4.2.3. Tăng cường công tác quản lý đối với hoạt ...
Bảng 11 . Trình tự lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng của tỉnh Sanavakhet STT Nội dung Thời hạn 1 Các sở, ban, ngành, UBND các huyện, thành phố xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức của đơn vị gửi Sở Nội vụ ...
Ngũ CBCC Lào phải có khả năng thích nghi với cơ chế thị trường và có năng lực trong triển khai các chủ trương, đường lối, hoạch định chính sách. CBCC được coi là nhân tố quyết định tới những thành tựu của CHDCND Lào trong thời kì ...
- ĐTBD CBCC của tỉnh Sanavakhet nhìn chung còn chưa đồng bộ giữa số lượng, chất lượng và cơ cấu. Nhiều CBCC chưa thể đạt các tiêu chuẩn theo vị trí việc làm, đặc biệt đội ngũ CBCC cơ sở trình độ còn thấp. - Nội dung ĐTBD CBCC ...
Đối với việc sử dụng nguồn ngân sách nhà nước cho hoạt động ĐTBD CBCC, tỉnh Sanavakhet đã áp dụng một số nguyên tắc quản lý kinh phí nhà nước như sau: Một là , nguồn kinh phí ĐTBD CBCC được sử dụng để thực hiện nhiệm vụ bồi ...
Về bồi dưỡng CBCC bao gồm các nội dung sau: 1) Bồi dưỡng về lý luận chính trị theo tiêu chuẩn quy định cho cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, cho các chức danh công chức, viên chức địa phương. Bên cạnh đó còn cập nhật nội dung ...
Trình độ đại học và sau đại học tăng lên; trình độ về tin học, tiếng anh được cải thiện rò rệt. Số lượng CBCC giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý từ phó trưởng phòng cấp huyện và tương đương trở lên có trình độ chuyên môn ...
Dịch vụ có tốc độ tăng trưởng cao; thu nhập bình quân đầu người tăng nhanh. Số liệu thống kê cho thấy, GDP của tỉnh tăng đều qua các năm, thể hiện sự tăng trưởng mạnh và bền vững về kinh tế. Bảng 2 . GDP của tỉnh Sanavakhet từ ...
Hành chính nhà nước; vấn đề thời đại, yêu cầu công nghiệp hóa thời kỳ mới, hội nhập và quốc tế hóa… Nội dung ĐTBD đội ngũ CBCC được phân cấp, phân loại và thiết kế khu chương trình, thời gian đào tạo theo nguyên tắc: Các ...
Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14, Trang 15, Trang 16, Trang 17, Trang 18,