Theo số liệu thống kê tại bảng 2.3, chức danh nghề nghiệp hạng II là 85 người chiếm 1.4%, chức danh hạng III có 2.235 người chiếm 36.5%, chức danh hạng IV có 3.801 người chiếm 62.1%. Qua đó ta thấy, tỷ lệ chức danh hạng IV ...
Tiểu kết chương 1 Qua việc nghiên cứu cơ sở khoa học về năng lực viên chức và năng lực viên chức các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Sở y tế cho thấy: Viên chức các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Sở y tế có ...
Ngoài ra còn có các loại phụ cấp khác như: Phụ cấp ưu đãi nghề theo quy đinh tại Nghị định số 56/2011/NĐ-CP ngày 04/07/2011, Chính sách đối với cán bộ, viên chức y tế công tác ở vùng có điều kiện kinh tế xã hội ...
Kiến thức là những dữ liệu, thông tin, kỹ năng, không chỉ là những vấn đề được học trong sách vở mà còn là những vấn đề xảy ra trên thực tiễn. Kiến thức được chia thành 02 loại: Kiến thức chuyên ngành và kiến ...
Ta thấy viên chức làm việc tại các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Sở y tế có các đặc điểm sau: Thứ nhất, làm việc tại các đơn vị sự nghiệp y tế công lập với mục tiêu chung là chăm sóc sức khỏe cho nhân ...
Phương pháp nghiên cứu: Luận văn sử dụng các phương pháp nghiên cứu đặc thù của khoa học quản lý công như: Phương pháp thu thập và phân tích dữ liệu: Tác giả đã thu thập và phân tích số liệu từ các Phòng nghiệp vụ, ...
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài luận văn Đội ngũ viên chức là lực lượng rất quan trọng trong vận hành hệ thống cung ứng dịch vụ công về các mặt y tế, giáo dục, nghiên cứu,. Vì vậy, năng lực của đội ngũ viên ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Bộ Nội Vụ / / Học Viện Hành Chính Quốc Gia Nguyễn Thị Thơm Năng Lực Viên Chức Các Đơn Vị Sự Nghiệp Công Lập Thuộc Sở Y Tế Tỉnh Đắk Lắk Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Công Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Bộ ...
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I. Tài liệu tham khảo các văn bản pháp luật, báo cáo 1. Ban Chấp hành Trung ương (2018), Nghị quyết số 26-NQ/TW về tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược, đủ phẩm chất, ...
Đảm sự liên thông giữa các ngành và chuyên ngành, các trình độ đào tạo theo hướng chuẩn hóa, đa dạng hóa, hiện đại hóa đáp ứng yêu cầu của xã hội. - Đẩy mạnh giáo dục nghề nghiệp, phát triển nguồn nhân lực theo hướng chuyên ...
Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14, Trang 15, Trang 16,