Quản lý giáo dục pháp luật cho phụ nữ vùng dân tộc thiểu số huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

CHU THỊ BÍCH HUỆ

QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHỤ NỮ VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN VÕ NHAI, TỈNH THÁI NGUYÊN

Chuyên ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 60.14.01.14

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Người hướng dẫn khoa học: TS. HÀ THỊ KIM LINH

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu nêu trong luận văn là trung thực. Những kết luận khoa học của luận văn chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác.

Tác giả luận văn

Chu Thị Bích Huệ

LỜI CẢM ƠN

Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Hà Thị Kim Linh, người đã tận tình giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn này.

Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới các thầy giáo, cô giáo - những người đã trực tiếp giúp tác giả nâng cao kiến thức quản lý trong thời gian theo học chương trình Thạc sỹ Quản lý Giáo dục khóa 23 (2015 - 2017) tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên; cảm ơn các cơ quan, đơn vị, địa phương đã cung cấp nhiều thông tin và tư liệu quý giá cho luận văn.

Sau cùng, tôi xin cảm ơn gia đình, người thân, đồng nghiệp và các học viên cao học Quản lý Giáo dục khóa 23 đã động viên, giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và làm luận văn.

Thái Nguyên, ngày 13 tháng 7 năm 2017

Tác giả luận văn

Chu Thị Bích Huệ

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN i

LỜI CẢM ƠN ii

MỤC LỤC iii

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iv

DANH MỤC CÁC BẢNG v

MỞ ĐẦU 1

1. Lý do chọn đề tài 1

2. Mục đích nghiên cứu 3

3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3

4. Giả thuyết khoa học 3

5. Nhiệm vụ nghiên cứu 4

6. Phạm vi nghiên cứu 4

7. Phương pháp nghiêncứu 4

8. Cấu trúc của đề tài 5

Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHỤ NỮ VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ 6

1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 6

1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài 6

1.1.2. Những nghiên cứu ở trong nước 9

1.2. Một số khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài 12

1.2.1. Pháp luật 12

1.2.2. Giáo dục pháp luật 12

1.2.3. Giáo dục pháp luật cho phụ nữ vùng dân tộc thiểu số 17

1.2.4. Quản lý giáo dục pháp luật 18

1.3. Một số vấn đề về giáo dục pháp luật cho phụ nữ vùng DTTS 22

1.3.1. Đặc điểm của phụ nữ vùng DTTS 22

1.3.2. Giáo dục pháp luật cho PN vùng DTTS 25

1.4. Quản lý GDPL cho phụ nữ vùng DTTS 33

1.4.1. Mục tiêu quản lý GDPL cho phụ nữ vùng DTTS 33

1.4.2. Nội dung quản lý giáo dục pháp luật cho PN vùng DTTS 33

1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc QL GDPL cho phụ nữ vùng DTTS 42

1.5.1. Phong tục tập quán địa phương 42

1.5.2. Điều kiện kinh tế - xã hội địa phương 43

1.5.3. Cơ chế chính sách đối với phụ nữ vùng dân tộc thiểu số 44

1.5.4. Trình độ dân trí 46

1.5.5. Năng lực cán bộ quản lý, cán bộ làm công tác giáo dục pháp luật 46

Kết luận chương 1 48

Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHỤ NỮ VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN VÕ NHAI,

TỈNH THÁI NGUYÊN 49

2.1. Khái quát địa bàn khảo sát và tổ chức khảo sát thực trạng 49

2.1.1. Khái quát về địa bàn khảo sát 49

2.1.2. Khái quát về GDPL cho PN vùng DTTS của huyện Võ Nhai 51

2.1.3. Tổ chức khảo sát thực trạng 54

2.2. Thực trạng GDPL cho PN vùng DTTS của huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên 55

2.2.1. Cơ quan, đơn vị tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật 55

2.2.2. Thực trạng về năng lực của đội ngũ cán bộ làm công tác GDPL cho

PN vùng DTTS 57

2.2.3. Thực trạng nội dung GDPL cho phụ nữ vùng DTTS 58

2.2.4. Thực trạng phương pháp, hình thức GDPL cho PN vùng DTTS 63

2.3. Thực trạng quản lý GDPL cho phụ nữ vùng DTTS 65

2.3.1. Nhận thức về quản lý GDPL cho PN vùng DTTS ở huyện Võ Nhai 65

2.3.2. Thực trạng xây dựng kế hoạch GDPL cho phụ nữ vùng DTTS huyện

Võ Nhai 66

2.3.3. Thực trạng tổ chức, chỉ đạo triển khai GDPL cho phụ nữ vùng DTTS

ở huyện Võ Nhai 68

2.3.4. Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá công tác GDPL cho phụ nữ vùng DTTS huyện Võ Nhai 69

2.3.5. Thực trạng những yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý GDPL cho phụ nữ vùng DTTS 71

2.4. Đánh giá chung 72

2.4.1. Về ưu điểm 72

2.4.2. Về hạn chế 72

Kết luận chương 2 73

Chương 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHỤ NỮ VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN VÕ NHAI, TỈNH THÁI NGUYÊN 74

3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý GDPL cho phụ nữ vùng DTTS 74

3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích 74

3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn và đồng bộ 74

3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 75

3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 75

3.1.5. Nguyên tắc đảm bảo phù hợp với đối tượng 76

3.2. Biện pháp quản lý giáo dục pháp luật cho phụ nữ vùng dân tộc thiểu số trên địa bàn huyện Võ Nhai 76

3.2.1. Nâng cao nhận thức về QL GDPL cho đội ngũ cán bộ quản lý các cấp 76

3.2.2. Bồi dưỡng kỹ năng tuyên truyền, kỹ năng giáo dục cho đội ngũ cán

bộ làm công tác GDPL 77

3.2.3. Hoàn thiện các điều kiện pháp lý phục vụ công tác quản lý GDPL cho phụ nữ vùng DTTS 79

3.2.4. Phối hợp với Hội LHPN và các cơ quan, đoàn thể địa phương trong giáo dục pháp luật cho phụ nữ vùng DTTS 80

3.2.5. Xây dựng hệ thống các chuyên đề bồi dưỡng GDPL cho PN vùng dân tộc thiểu số 83

3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp 85

3.4. Khảo nghiệm sư phạm 86

3.4.1. Cách thức tiến hành 86

3.4.2. Phân tích kết quả khảo nghiệm 88

Kết luận chương 3 89

1. Kết luận 90

2. Khuyến nghị 91

TÀI LIỆU THAM KHẢO 92

PHỤ LỤC 96

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

DTTS :

Dân tộc thiểu số
GDPL :	Giáo dục pháp luật
LHPN :	Liên hiệp phụ nữ
LLGD :	Lực lượng giáo dục
PBGDPL :	Phổ biến giáo dục pháp luật
PL :	Pháp luật
PN :	Phụ nữ
QL :	Quản lý
QLGD :	Quản lý giáo dục
QLNN :	Quản lý nhà nước
QPPL :	Quy phạm pháp luật
XHCN :	Xã hội chủ nghĩa