Tài liệu Phương Pháp Dạy Họctrung Học Phổ Thông miễn phí

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Phạm Hồng Bắc (2010), Vận dụng phương pháp Dạy học theo dự án thiết kế bài dạy Hoá học 10, Hội nghị Hoá học toàn quốc lần thứ V (Tiểu ban Giảng dạy – Đào tạo), tr. 126 ...

Bảng 3.16. Bảng phân phối tần số, tần suất, tần suất lũy tích ( Bài kiểm tra số 1 – Vòng 3 ) x i Số HS đạt điểm x i % số HS đạt điểm x i % số HS đạt điểm x i trở xuống ĐC TN ĐC TN ĐC TN 0 0 0 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 1 0 0 0,00% 0,00% 0,00% ...

Bảng 3.4. Bảng phân phối tần số, tần suất, tần suất lũy tích ( Bài kiểm tra số 1 – Vòng 1 ) x i Số HS đạt điểm x i % số HS đạt điểm x i % số HS đạt điểm x i trở xuống ĐC TN ĐC TN ĐC TN 0 0 0 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 1 0 0 0,00% 0,00% 0,00% ...

– Khi một nhóm lên báo cáo sản phẩm của DA, HS nhóm khác đều đưa ra các câu hỏi chất vấn xung quanh những thông tin chưa rõ hoặc biết rất rõ nhằm “gây khó” cho nhóm bạn. Với câu trả lời chưa hợp lí, chưa đầy đủ của MC nhóm, ...

119 TT Tên dự án Vòng 1 (2010 – 2011) Vòng 2 (2011 – 2012) Vòng 3 (2012 – 2013) Trường THPT GV dạy Trường THPT GV dạy Trường THPT GV dạy 18. Những lợi ích của không khí (Bài 10) Phạm Hồng Thái (HN) 11A2 (7HS) Nguyễn Thị Điểu 19. Nitơ và ứng ...

(3) Lưu huỳnh 1. Phòng chữa ngộ độc khi ăn sắn và măng tươi (H 2 S) Tạp chí Hoá học và ứng dụng Số 11/2010 trang 36 2. Thần chết vô hình (khí phun từ núi lửa: H 2 S, HX) Tạp chí Hoá học và ứng dụng Số 12/2010 trang 38 3. Mưa axit Tạp chí ...

Tiêu chí Các mức độ chất lượng (điểm) Điểm đạt được Tốt (9 – 10) Khá (7 – 8) Trung bình (5 – 6) Yếu (0 – 4) biên bản thảo luận với thời gian cụ thể. thời gian cụ thể. nhưng không có thời gian cụ thể. biên bản. Tất cả minh ...

Bảng kiểm đánh giá Sổ theo dõi DA (Bảng 2.5); Phiếu đánh giá hoạt động thành viên nhóm (Bảng 2.6). Mỗi bảng kiểm đánh giá đều gồm các tiêu chí phù hợp với nội dung và hình thức trình bày sư phạm, có khung điểm chi tiết đánh giá ...

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Theo chiều tăng số oxi hoá của clo từ +1 đến +7: Tính bền và tính axit tăng; Tính oxi hoá giảm. II. Nước Gia–ven, clorua vôi, muối clorat Hoạt động 2: 1. Nước Gia–ven (12 phút) – GV dẫn dắt: Nước ...

Ví dụ 2: Sản phẩm của HS tổ 4 – nhóm A.L.M – lớp 11A2, trường THPT Phạm Hồng Thái, Hà Nội về DA nghiên cứu về silic và hợp chất của silic: Trang web http://thegioiSiO2.wordpress.com. Sản phẩm dự án lớn của nhóm Cloud lớp 11A9, trường THPT ...