Tài liệu Giáo Dục miễn phí Trang 111

Sau khi phân tích đặc điểm tâm sinh lí cá nhân, HS sẽ đối chiếu với yêu cầu của nghề để tìm ra sự phù hợp nghề, từ đó các em tự quyết định lựa chọn nghề nào đó phù hợp với mình . Trong đề tài này, khái niệm TVHN ở trường ...

Lí tư vấn học đường, thực trạng hoạt động TVHN qua khảo sát về các đối tượng: CBQL, GV, HS và cha mẹ HS. Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến tình trạng lựa chọn sai ngành nghề của HS THPT. Đề xuất biện pháp/ giải pháp nâng cao hiệu ...

Hộ, Lê Đức Phúc, Nguyễn Văn Lê (Dẫn theo Trương Thị Hoa, 2014, tr.16). Năm 2007, Đặng Danh Ánh tiếp tục nghiên cứu về TVHN và đăng tải kết quả trên Tạp chí Giáo dục với bài Cần đặt đúng vị trí của tư vấn hướng học và TVHN trong ...

Lee & Ekstrom (1987); Schmidt (1996); Roger (1998); Zunker (2002) lần lượt cho ra đời những công trình nghiên cứu về tham vấn nghề cho HS trong nhà trường phổ thông như Counseling in school: Essential services and comprehensive programs, Counseling In schools ...

- Xác định cơ sở lí luận về quản lí hoạt động TVHN trong các trường THPT; - Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lí hoạt động TVHN trong các trường THPT ở miền Đông Nam Bộ; - Đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động TVHN ...

3.4. Khảo nghiệm các biện pháp quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông ở miền Đông Nam bộ 150 3.4.1. Mục đích khảo nghiệm 150 3.4.2. Nội dung khảo nghiệm 150 3.4.3. Phương pháp, công cụ khảo ...

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại H Ọc Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Nguyễn Trần Vĩnh Linh Quản Lí Hoạt Động Tư Vấn Hướng Nghiệp Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ở Các Tỉnh Miền Đông Nam Bộ Luận Án Tiến Sĩ Khoa Học ...

Câu 11. Thực trạng kết quả tham gia các loại trò chơi trong hoạt động vui chơi của trẻ 5-6 tuổi Các trò chơi Số lượng trẻ Mức độ đạt được Tốt Khá Trung bình S/L trẻ Tỉ lệ% S/L trẻ Tỉ lệ% S/L trẻ Tỉ lệ% Đóng kịch Lắp ghép ...

PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho CBQL, GV) Để giúp chúng tôi có những biện pháp tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non, xin cô vui lòng cho biết ý kiến của mình về các vấn đề sau: Phần 1. ...