Tài liệu Giáo Dục Thể Chất miễn phí Trang 23

Lực, đặc biệt hình thành khả năng phối hợp vận động, tạo tiền đề cho sinh viên tiếp thu kỹ thuật của các môn thể thao khác. Nâng cao kỹ năng thị phạm, làm mẫu cho sinh viên. - Kỹ năng giảng dạy, huấn luyện, nghiên cứu khoa học ...

+ Kỹ thuật các giai đoạn ở các cự ly chạy, kỹ thuật trao nhận tín gậy . + Phương pháp giảng dạy chạy các cự ly + Cách tổ chức, trọng tài và luật thi đấu các nội dung chạy trong môn Điền kinh. 3.2.2. Kỹ năng Học song môn học giáo ...

Chương trình Đại học Giáo dục thể chất (Kèm theo Quyết định số /QĐ-ĐHHV ngày tháng 11 năm 2017 của Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương) STT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ 1 Trịnh Thế Truyền TS - Hiệu trưởng Chủ tịch ...

Giai đoạn 2011-2020. 63. Thủ Tướng Chính Phủ (2011), Quyết định số 641/QĐ-TTg ngày 28 tháng 4 năm 2011 của Thủ Tướng Chính Phủ phê duyệt đề án tổng thể phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011-2030. 64. Thủ Tướng ...

127 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I. KẾT LUẬN Từ các kết quả nghiên cứu cho phép luận án đi đến một số kết luận sau: 1.1. Về thực trạng Kết quả nghiên cứu về các điều kiện đảm bảo thực hiện CTĐT trình độ đại học ngành GDTC ...

Bảng 3.29: So sánh các chỉ tiêu về hình thái và tố chất thể lực của nhóm thực nghiệm (khóa 16) ở thời điểm trước và sau thực nghiệm TT NỘI DUNG KIỂM TRA KẾT QUẢ KIỂM TRA NAM (n = 6) T p W NỮ ( n = 3) t p W Trước TN  ( x A  ) Sau TN ...

Bảng 3.27: So sánh các chỉ tiêu về hình thái và tố chất thể lực của nhóm đối chứng (khóa 15) và nhóm thực nghiệm (khóa 16) ở thời điểm sau thực nghiệm (3 năm học) TT NỘI DUNG KIỂM TRA KẾT QUẢ KIỂM TRA NAM NỮ Đ C (n= 6)  ( x A  ...

111 8 Nội dung CTĐT đầy đủ, cập nhật đáp ứng được mục tiêu và CĐR 10 83,33 2 16,67 0 0 9 Nội dung chương trình phù hợp với khả năng tiếp thu của sinh viên 7 58,33 4 33,34 01 8,33 10 Số tín chỉ và số học phần trong CTĐT phù hơp 8 66,66 3 25 ...

Bảng 3.20: Kết quả đánh giá chuẩn đầu ra năng lực chuyên môn của sinh viên nhóm thực nghiệm (khóa 16) và nhóm đối chứng (khóa 15) nội dung thi trắc nghiệm trên máy TT Số SV Kết quả xếp loại XS % Giỏi % Khá % TB % Không đạt %  2 p I ...

98 nhiên để chương trình được hoàn thiện và mang lại chất lượng, hiệu quả cao hơn, đáp ứng được với nhu cầu của thực tiễn thị trường lao động, đa số đều cho rằng CTĐT cần có sự điều chỉnh nhất định về nội dung, phân ...