Tài liệu Đại Học Sư Phạm miễn phí Trang 14

CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KĨ NĂNG DẠY HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM LỊCH SỬ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2.1. Cơ sở lí luận 2.1.1. Các khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài * Khái niệm Kĩ ...

Thực hành cơ sở được gắn với bốn học phần về kinh nghiệm nghề nghiệp, gồm một chương trình đi thực tế đến các cơ sở giáo dục khác nhau. Các hoạt động dựa vào trường học, đặc biệt là thực hành giảng dạy có thời lượng ...

Yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông của Viên nghiên cứu sư phạm – Trường ĐHSPHN diễn ra vào tháng 11/2016. Các tham luận trong hội thảo đã nêu và trao đổi nhiều vấn đề đổi mới chương trình và phương thức ĐTGV theo định hướng ...

Trong công trình Nghệ thuật và khoa học dạy học (Người dịch GS.TS Nguyễn Hữu Châu, NXB GDVN, 2011), nhà giáo dục học nổi tiếng người Mĩ Robert J.Marzano khẳng định nghề dạy học vừa là khoa học vừa là nghệ thuật. Mỗi GV phải tự xây ...

MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài 1.1. Triết lý về giáo dục cho thế kỉ XXI đã có những biến đổi sâu sắc theo hướng đặt HS vào vị trí trung tâm của nhà trường và chú trọng hình thành năng lực. Điều đó dẫn đến những thay ...

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội  Nguyễn Thị Phương Thanh Hình Thành Kỹ Năng Dạy Học Cho Sinh Viên Ngành Sư Phạm Lịch Sử - Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Chuyờn Ngành: Lí Luận Và Phương Pháp Dạy ...

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học sinh học ở trường phổ thông - 15 Trang 169 Trang 170 Trang 171 Trang 172 Trang 173 Trang 174 Trang 175 Trang 176 Trang 177

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học sinh học ở trường phổ thông - 14 Trang 157 Trang 158 Trang 159 Trang 160 Trang 161 Trang 162 Trang 163 Trang 164 Trang 165 Trang 166 Trang ...

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học sinh học ở trường phổ thông - 13 Trang 145 Trang 146 Trang 147 Trang 148 Trang 149 Trang 150 Trang 151 Trang 152 Trang 153 Trang 154 Trang ...

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học sinh học ở trường phổ thông - 12 Trang 133 Trang 134 Trang 135 Trang 136 Trang 137 Trang 138 Trang 139 Trang 140 Trang 141 Trang 142 Trang ...