Tài liệu Văn Hóa miễn phí Trang 93

Ứng được nhu cầu phục vụ khách du lịch, còn ở Vũ Thư hầu như không có nhà hàng mà các du khách thường phải lên trung tâm thành phố) Các quầy lưu niệm, cửa hàng bán tập trung các đồ được nhập khẩu từ các nơi khác nhau và chủ ...

Chạm long vân, 8 xà chạm thông-cúc-trúc-mai đan xem long-lân-quy- phượng, sườn cột và kèo đá chạm điểm bằng hoa dây và chữ triện. Cuối cùng là tòa hậu cung, nơi đặt ban thờ và tượng thờ Bát Nạn tướng quân. Hậu cung được kiến ...

TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 Chương 1 tôi trình bày một số khái niệm liên quan đến đề tài như: khái niệm về du lịch và khái niệm du lịch văn hóa. Có rất nhiều những định nghĩa về hai khái niệm trên tuy nhiên trong khóa luận tôi có tổng kết ...

Dốc nhỏ hơn 1%. Nhờ có đặc điểm địa hình bằng phẳng cùng với hệ thống sông ngòi dày đặc, thích hợp cho phát triển nông nghiệp nên Thái Bình cũng được coi là một trong những vựa lúa lớn của miền Bắc. Diện tích đất tự nhiên ...

Cũng giống như khái niệm du lịch, cho đến nay có rất nhiều định nghĩa khác nhau về tài nguyên du lịch, mỗi nhà nghiên cứu lại định nghĩa tài nguyên du lịch theo góc tiếp cận riêng của mình, vì vậy mà khái niệm này vẫn chưa được ...

Thái Bình đã xếp hạng được 110 di tích và cụm di tích cấp quốc gia (trong đó có 02 di tích lịch sử văn hóa quốc gia đặc biệt là chùa Keo, xã Duy Nhất, huyện Vũ Thư và Khu lăng mộ và đền thờ các vị vua triều Trần, thuộc xã Tiến ...

Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn, Đhqghn Khoa Việt Nam Học Và Tiếng Việt Nguyễn Thị Hải Yến Du Lịch Di Tích Kiến Trúc Nghệ Thuật Với Sự Phát Triển Của Du Lịch Thái Bình (Khảo Sát Tại 3 Di Tích Lớn: Chùa Keo, Đền Trần ...

4. Em cho biết nguyên nhân dẫn đến học sinh có những biểu hiện sai lầm trong việc giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc? TT Nguyên nhân Mức độ của sự ảnh hưởng Ảnh hưởng nhiều Ảnh hưởng ít Không ảnh hưởng 1 Môi trường giao ...

3. Theo Thầy/Cô, nhà trường đã Giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua các hình thức chủ yếu nào sau đây? TT Hình thức Mức độ thực hiện Thái độ tham gia Thường xuyên Thỉnh thoảng Không sử dụng Rất thích Thích ...

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận 1.1. Hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc, quản lý hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh ở các trường THCS là nhằm hình thành và phát triển nhân cách cho các ...