1.4. Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động TVTL cho HS ở các trường THCS huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam, tác giả càng thấm thía mục tiêu nhân văn mà trường đã đề ra. Tuy nhiên, trong điều kiện mới, hệ thống các biện pháp ...
Các nội dung liên quan đến pháp luật, tệ nạn xã hội, tình dục…nhằm ngăn chặn, điều chỉnh hành vi xấu của các em. - Có sự liên hệ thường xuyên với tổ chức quần chúng ở địa bàn dân cư nơi HS và gia đình cư trú, lực lượng này ...
Bước 2: Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng Bước 3: Thực hiện nội dung, hình thức bồi dưỡng, đào tạo Bước 4: Bước 4: Kiểm tra- đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng. 3.2.4.3. Cách thức thực hiện Với bước 1 cần: - Tìm ...
Tổ chức xin ý kiến đóng góp của cán bộ lãnh đạo gồm Ban chi ủy, BGH, tổ trưởng, tổ phó các tổ chuyên môn, văn phòng, trưởng các đoàn thể. Các tổ chuyên môn, tổ văn phòng thảo luận đóng góp ý kiến vào bản dự thảo kế hoạch. ...
CHƯƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TVTL CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN KIM BẢNG, TỈNH HÀ NAM 3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp 3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý Hệ thống các văn bản có tích pháp lý từ Trung ...
Bảng 2.13. Thực trạng về kiểm tra, đánh giá hoạt động TVTL cho HS TT Nội dung Mức độ TB Bậc Tốt Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 1 Kiểm tra thực hiện kế hoạch TVTL cho HS 62 33 41 22 63 33 24 12.6 2.74 1 2 Xây dựng các tiêu chí đánh giá ...
2.3.1.5. Thực trạng tổ chức các hình thức TVTL cho HS ở các trường THCS huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam Sử dụng kết quả khảo sát ở câu hỏi số 5 (phụ lục 01, 02, 03) đối với CBQL, GV, LLXH và HS các hình thức TVTL cho HS nhà trường, tác giả ...
Vướng mắc, lo lắng về tâm lý của tuổi bắt đầu phát triển ở HS, thậm chí là những sợ hãi của các em khi gặp phải một số tình huống trong các mối quan hệ và rất mong muốn được giúp đỡ. Vì vậy, CBQL và GV hầu như hiểu được ...
Ổi, nhãn, na. trên vùng đồi thấp cho năng suất và chất lượng cao. Đó là những yếu tố tạo điều kiện thuận lợi để Kim Bảng phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội của địa phương. 2.1.2. Những thành tựu cơ bản về GDĐT huyện Kim ...
- Tổ chức cho HS tham gia các cuộc thi tìm hiểu về những chủ đề liên quan đến những nội dung cần tư vấn, hỗ trợ. - Tổ chức một số diễn đàn về những nội dung cần tư vấn cho HS. - Tổ chức TVTL cho HS thông qua các hoạt động trải ...
Trang 172, Trang 173, Trang 174, Trang 175, Trang 176, Trang 177, Trang 178, Trang 179, Trang 180, Trang 181,