Tài liệu Nhân Lực miễn phí Trang 47

(4) Trong ĐTN, cần ưu tiên các hoạt động ĐT liên kết giữa CSĐT với DoN; đẩy mạnh sự hợp tác chặt chẽ giữa CSĐT và DoN trong các hoạt động ĐTN nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả ĐT; ưu tiên hình thức kết hợp giữa ĐT tại DoN ...

Hành, thực tập tại hiện trường với các dây truyền công nghệ hiện đại mà các CSĐT không có điều kiện đầu tư. + Xây dựng danh mục ngành nghềĐT gắn với nhu cầu DoN, trong những năm qua, cùng với sự phát triển như vũ bão của KH-CN, ...

Các chuyên gia, GV; Trao đổi SV trong quá trình ĐT, đặc biệt là ĐT thực hành, thực tập nghề nghiệp; Liên kết tham gia từng khâu của quá trình ĐT với CSĐT của các nước trong khu vực, CTĐT được thừa nhận và sử dụng ở nhiều CSĐT khác ...

Cầu nhân lực DoN, mặt khác người học có cơ hội tìm được việc làm và không phải học quá nhiều điều chưa cần thiết. Để làm được, nhà trường cần chuẩn bị đầy đủ các PTDH để GV có thể dạy học từng công việc của nghề ...

Các CSĐT không có đủ thông tin về nhu cầu ĐT của DoN. Đánh giá và xác định nhu cầu ĐT là một trong những tiền đề quan trọng để tuyển sinh cho phù hợp với quy luật cung - cầu của nền kinh tế thị trường. Dưới góc độ kế hoạch ...

+ Đào tạo như thế nào: Câu hỏi này đề cập đến việc tổ chức quá trình ĐT và phương pháp dạy học. Phải tạo mọi cơ hội cho người học có thể tiếp cận được với môi trường thực tế của DoN, dạy học gắn lý thuyết với ...

Đức [13]. Cuốn chuyên khảo này là tập hợp bài viết của tác giả về cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn, phương pháp luận quản lý và phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp …. trong đó có bàn luận tới công tác QLĐT nghề và phát ...

ĐT phải đạt chuẩn khu vực và chuẩn quốc tế. Mặt khác, ĐT là một quá trình, chất lượng ĐT có liên quan đến nhiều yếu tố từ đầu vào, quá trình đến đầu ra. Bởi vậy, QLĐT cũng cần được xem xét theo tiếp cận hệ thống từ ...

DANH MỤC BẢNG BIỂUBẢNG Bảng 2.1: Số lượng và cơ cấu ngành nghề ĐT trình độ CĐN đáp ứng nhu cầu DoN . 73 Bảng 2.2 : Ý kiến đánh giá về việc xác định nhu cầu ĐT của các DoN 74 Bảng 2.3: Quy mô tuyển sinh qua các năm của các trường ...

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Viện Khoa Học Giáo Dục Việt Nam Trần Văn Long Quản Lý Đào Tạo Của Các Trường Cao Đẳng Du Lịch Đáp Ứng Nhu Cầu Nhân Lực Cho Các Doanh Nghiệp Khu Vực Đồng Bằng Bắc Bộ Luận Án Tiến Sỹ Khoa Học Giáo Dục ...