* Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Năng lực Biểu hiện 3.1. Nhận ra ý tưởng mới Biết xác định và làm rõ thông tin, ý tưởng mới; biết phân tích, tóm tắt những thông tin liên quan từ nhiều nguồn khác nhau. 3.2. Phát hiện và ...
Tác giả Nguyễn Văn Lê cho rằng, "Quản lý là một hệ thống xã hội, là khoa học và nghệ thuật tác động vào từng thành tố của hệ thống bằng những phương pháp thích hợp, nhằm đạt các mục tiêu đề ra cho hệ và từng thành tố ...
Khai còn tồn tại một số bất cập. Nếu đề xuất và sử dụng những biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng năng lực ở các trường trung học cơ sở thành phố Lào Cai một cách khoa học, ...
3.2.2. Xây dựng kế hoạch thực hiện kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng năng lực 66 3.2.3. Tổ chức triển khai thực hiện hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng năng ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thu Loan Quản Lý Hoạt Động Đánh Giá Kết Quả Học Tập Môn Ngữ Văn Theo Định Hướng Năng Lực Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Thành Phố Lào Cai, Tỉnh Lào Cai Luận Văn Thạc Sĩ Khoa ...
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thành phố Bắc Kạn - 11 Trang 121 Trang 122 Trang 123 Trang 124 Trang 125 Trang 126 Trang 127 Trang 128 Trang 129 Trang ...
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thành phố Bắc Kạn - 10 Trang 109 Trang 110 Trang 111 Trang 112 Trang 113 Trang 114 Trang 115 Trang 116 Trang 117 Trang ...
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thành phố Bắc Kạn - 9 Trang 97 Trang 98 Trang 99 Trang 100 Trang 101 Trang 102 Trang 103 Trang 104 Trang 105 Trang 106 ...
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thành phố Bắc Kạn - 8 Trang 85 Trang 86 Trang 87 Trang 88 Trang 89 Trang 90 Trang 91 Trang 92 Trang 93 Trang 94 Trang ...
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thành phố Bắc Kạn - 7 Trang 73 Trang 74 Trang 75 Trang 76 Trang 77 Trang 78 Trang 79 Trang 80 Trang 81 Trang 82 Trang ...
Trang 73, Trang 74, Trang 75, Trang 76, Trang 77, Trang 78, Trang 79, Trang 80, Trang 81, Trang 82,