Các đại đội và tiểu đoàn quản lý học viên các trường quân đội trong những năm qua đã thể hiện khá tốt năng lực của mình trong tổ chức, giáo dục và quản lý học viên. “Đã chủ động tăng cường rèn luyện toàn diện học viên ...
Chương 3 NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG, XU HƯỚNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN 3.1. Nhân tố tác động đến định hướng giá trị văn hóa của học viên đào tạo sĩ quan trong các trường ...
Trong xây dưng mối quan hê ̣quân - dân, viêc tổ chư ́ c ca ́ c hoaṭ đông giao lưu văn ho ́ a vơ ́ i nhân dân trên đia ba ̀ n đo ́ ng quân la ̀ nôi dung rất quan trong. No ́ thắt chăt mối quan hê ̣đoàn kết, gắn bó vơ ́ i nhân dân, go ́ p ...
Nhiệm vụ, chức trách; kết quả học tập, rèn luyện của một số học viên chưa cao. Đánh giá của một số tiểu đoàn trong các nhà trường quân đội chỉ rò những hạn chế như, “một số học viên quán triệt mục tiêu, yêu cầu đào ...
2.1.6. Định hướng giá trị văn hoá thẩm mỹ Giá trị văn hóa thẩm my ̃ co ́ vai tro ̀ quan trong đối vơ ́ i hoc viên trong đinh hươ ́ ng xây dựng và hoàn thiện nhân cách người học viên theo hướng tiến bộ, nhân văn và vận động theo quy ...
Nghiệp ra trường của các khóa học viên ĐHTQT cho thấy sự tiến bộ rò rệt va ̀ ngày càng được nâng cao qua từng năm hoc̣ , nhất là ty ̉ lệ học viên tốt nghiệp khá, giỏi. Nếu như năm học 2010 - 2011, tỷ lệ học viên tốt nghiệp loại ...
Pháp luật, kỷ luật quân sự có vai trò đặc biệt quan trọng. Sự định hướng GTVH pháp luật, kỷ luật quân sự góp phần nâng cao nhận thức cu ̉ a hoc viên về kỷ luật quân đội, pháp luật Nhà nước, trên cơ sở đó hình thành thái độ ...
Trong khi đó, nghiên cứu của tác giả Lê Cao Thắng cho thấy phần nào thực trạng nhận thức chính trị, tư tưởng của sinh viên hiện nay. “Trong sinh viên có một bộ phận ít quan tâm đến sinh hoạt chính trị. Họ ít chú ý đến các nghị ...
Điều lệnh, quan hê ̣cấp trên - cấp dưới, quan hệ thầy - tro ̀ , đồng chí, đồng đội, xưng hô, chào hỏi, mang mặc, thực hiện các chế độ trong ngày, trong tuần đều là nét đẹp văn hoá của người quân nhân trong QĐND Việt Nam nói ...
Hoạt động CTĐ,CTCT; từ tiếp thu ca ́ c phương tiên thông tin đai chu ́ ng; thông qua sinh hoạt văn hóa, văn nghệ; giao lưu văn hoá quân - dân và các hoạt động khác. Định hướng thông qua học tập - rèn luyện thực tế : Đây là nhiệm vụ cơ ...
Trang 30, Trang 31, Trang 32, Trang 33, Trang 34, Trang 35, Trang 36, Trang 37, Trang 38, Trang 39,