Đổi mới việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam - Nguyễn Thị Quỳnh Trang - 16

­ Nhận xét (0,5 điểm) ● Mức độ, quy mô của các chiến lược chiến tranh mà Mỹ sử dụng tăng dần theo thời gian. Thể hiện sự ngoan cố của Mỹ trong chiến tranh xâm lược Việt Nam. ● Các chiến lược chiến tranh đều thất bại => thể ...

Đổi mới việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam - Nguyễn Thị Quỳnh Trang - 15

8.Mức độ yêu thích của các em với các phương pháp kiểm tra dưới đây như thế nào? STT Phương pháp kiểm tra Rất thích Bình thường Không thích 1 Tự luận 2 Trắc nghiệm 3 Kết hợp hai loại trên 9. Khi kiểm tra em thường thấy? Rất lo lắng. ...

Đổi mới việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam - Nguyễn Thị Quỳnh Trang - 11

Củng cố những tri thức đã tiếp thu của học sinh. Nếu làm tốt bước này sẽ giúp ta xác định được nội dung, phương pháp kiểm tra, đánh giá đồng thời giúp giáo viên tránh được sự tùy tiện, chủ quan, đảm bảo cho việc kiểm tra, ...

Trang chủ Tài liệu miễn phí