Mức học phí sẽ được điều chỉnh theo hướng giảm mức chi phí phải chia sẻ cho người học và ngược lại. 3.2.3. Nhóm giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chi phí 3.2.3.1. Áp dụng mô hình ABC để tính toán chi phí đào tạo Cơ sở để áp ...
Nhà nước có cơ chế ưu đãi, khuyến khích giảng viên và sinh viên các ngành KHCB Đối với giảng viên: các trường đại học được phép trả lương cho cán bộ theo số giờ lao động dành cho hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học nhằm ...
Học công lập có thể tự hạch toán thu, chi đảm bảo bù đắp chi phí của các chương trình đào tạo CLC từ nguồn thu học phí và các nguồn lực XHH khác. Để phân loại khả năng XHH các ngành nghề đào tạo làm cơ sở cho đề xuất đổi ...
Nghiên cứu thực trạng và các nguyên nhân dẫn đến thực trạng trong cơ chế quản lý chi ngân sách cho các chương trình đào tạo CLC trong các trường đại học công lập đã cho thấy còn nhiều điểm bất cập, hạn chế. Từ đó khẳng định ...
Thu hút được nhiều sinh viên theo học. Trong khi nguồn NSNN phân bổ không có sự phân biệt theo cơ cấu ngành nghề. Ba là, tỷ trọng nguồn tài chính thu hút ngoài ngân sách còn rất khiêm tốn không đạt mức đã cam kết khi xây dựng Đề án ...
Trong khi mục tiêu và sản phẩm của các chương trình đào tạo CLC là đạt chuẩn quốc tế, việc một số định mức chi phải thực hiện theo quy định của Nhà nước (đơn cử như cử cán bộ đi đào tạo nước ngoài; thuê chuyên gia nước ...
Kế toán áp dụng cho các đơn vị hành chính sự nghiệp được ban hành theo Quyết định số 19/2006/QĐ-BTC và các quy định theo cơ chế tài chính quy định tại Nghị định số 43/2006/NĐ-CP. Chi phí của chương trình đào tạo CLC được hạch ...
Như vậy, phân tích thực trạng về cơ chế quản lý các nguồn tài chính dành cho các chương trình đào tạo CLC cho thấy: khi không còn nguồn đầu tư ưu tiên từ NSNN, nhiều chương trình sẽ không có đủ nguồn tài chính để duy trì các hoạt ...
Bảng 2.9. Nguồn tài chính của một số chương trình đào tạo CLC thuộc các khối ngành khác nhau (so sánh theo Đề án và trong thực tế) Đơn vị tính: triệu đồng STT Chương trình Theo Đề án (tính bình quân/khóa) Trong thực tế (Tính bình ...
STT Trường ĐH công lập Việt Nam Tên chương trình Nguồn tài chính đầu tư cho các chương trình đào tạo CLC Tổng NSNN Học phí Nguồn khác Số tiền Tỷ trọng Số tiền Tỷ trọng Số tiền Tỷ trọng 20 Trường ĐH Thuỷ lợi, Kỹ thuật tài ...
Trang 5, Trang 6, Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14,