Bảng 2.7: Quy mô đào tạo đại học, cao đẳng chính quy theo nhóm ngành năm 2010 TT NHÓM NGÀNH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG TỔNG TỶ LỆ % Tổng 984.398 659.382 1.643.780 100% 1 Kỹ thuật công nghệ Trong đó: GTVT –XD 304.459 38.162 209.460 30.812 513.919 68.974 31,26% ...
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM 2.1. Tổng quan các trường Đại học công lập ở Việt Nam 2.1.1. Lịch sử hình thành trường đại học ở Việt Nam Giáo dục Đại học Việt Nam có lịch sử ...
1.3.2.2. Quy mô và lĩnh vực đào tạo của trường Đại học công lập Thông qua quản lý tài chính đối với các đơn vị sự nghiệp nói chung, các các trường Đại học công nói riêng sẽ tuân theo các quy định khác nhau căn cứ vào quy mô, cấp ...
Hay tuyển dụng thì phải đảm bảo về cơ sở vật chất tối thiểu để đủ trang thiết bị làm việc và học tập, từ đó mới tăng được nguồn thu, chủ động trong sắp xếp các khoản chi. Trên cơ sở phân tích các điều kiện để tự ...
Đó; vừa san sẻ gánh nặng ngân sách cho Chính phủ, đồng thời thể hiện sự quán triệt quan điểm xã hội hoá trong giáo dục đại học xét trên giác độ huy động nguồn tài chính đầu tư cho hoạt động này. Xu hướng vận động của các ...
Theo mô hình trên, cho thấy: Bộ máy quản trị đại học công chính là cơ cấu tổ chức bộ máy của một trường đại học công lập; Công tác lập kế hoạch tài chính phải gắn với chiến lược phát triển của trường và mục tiêu chung ...
Tay nghề và kiến thức cho nhân dân mình hoặc sử dụng những thứ đó không hữu hiệu thì sẽ không thể phát triển bất kỳ một thứ gì [100, tr333]. Trong chiến lược xây dựng và phát triển đất nước vững bước tiến lên công nghiệp ...
Tuy nhiên, thị trường dịch vụ sản phẩm giáo dục đại học cũng nhiều rủi ro và bất trắc. Nó có thể làm xói mòn trách nhiệm xã hội văn hóa và các mục tiêu của giáo dục đại học. Vì nó chỉ đáp ứng các lợi ích và chi phí mà ...
Nhau, bổ sung, hỗ trợ nhau để tồn tại và phát triển, song đào tạo Đại học là bậc đào tạo để cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng cao cho đất nước phục vụ sứ mệnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước . Vì thế, để ...
- Quản lý tài chính các trường Đại học công lập tác động như thế nào đến chất lượng đầu ra? Để đánh giá quản lý tài chính cần có những thang đo gì? Thang đo nào được kiểm chứng trong hiện tại? Để tự chủ tài chính các ...
Trang 154, Trang 155, Trang 156, Trang 157, Trang 158, Trang 159, Trang 160, Trang 161, Trang 162, Trang 163,