151 NLTHTN ở mức độ trung bình (điểm NLTHTN lần lượt là 2.0 và 2.1). Có thể thấy, điểm NLTHTN của các HS đầu vào khá thấp, trong các hoạt động học tập các em còn chưa tự tin, mạnh dạn, còn lúng túng trong các hoạt động TN, chưa nắm ...
+ Chúng tôi tiến hành tính toán, phân tích điểm tổng hợp thu được và sai số ứng với từng trọng số khác nhau, như bảng 4.5. Trong bảng này, sai số được tính như sau: Sai số = Đ ể ọ ố - Đ ể Đ Đ ể Đ Bảng 4.5. Bảng tính trọng số ...
Bảng 4.3. Kết quả tổng hợp phiếu quan sát giờ học Stt Phiếu số/ Bài Lớp TNg (% lựa chọn) Lớp ĐC (% lựa chọn) Đáp án Câu số a b c d a b c d 1 1 Khúc xạ ánh sáng 1 0.00 33.33 50.00 16.67 16.67 50.00 33.33 0.00 2 0.00 16.67 66.66 16.67 33.33 50.00 16.67 ...
Chương 4 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 4.1. Thực nghiệm sư phạm lần 1 4.1.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm lần 1 Thực nghiệm lần một được tiến hành để kiểm tra, ĐG một số vấn đề sau: + Tính hợp lý của quy trình tổ chức bồi dưỡng ...
119 - Bước 7: Hướng dẫn HS thu dọn dụng cụ TN, so sánh, nhận xét kết quả các nhóm + GV yêu cầu các nhóm tiến hành tháo rời, sắp xếp dụng cụ, trả dụng cụ TN. + Cử đại diện nhóm treo kết quả lên bảng, sau đó quan sát kết quả các ...
HV3. Xác định các dụng cụ TN. - Khối bán trụ trong suốt bằng nhựa (hoặc thủy tinh): - Bảng chia độ: - Bảng, chân đế: - Đ n dây tóc, các khe h p: - Máy biến áp: - Dây dẫn: Tự nêu được tên và mục đích của các dụng cụ TN chính xác, ...
103 - Thu dọn dụng cụ và kết thúc TN một cách an toàn. b. Tổ chức hoạt động Để tiết kiệm thời gian cho các hoạt động nghiên cứu bài mới thì việc lập các nhóm, cử nhóm trưởng, thư kí đã được tiến hành từ các tiết học ...
3.3.1. Bài 26. Khúc xạ ánh sáng I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: - Nhận biết được hiện tượng khúc xạ ánh sáng. Nhận ra trường hợp giới hạn i =0 0 thì không xảy ra hiện tượng KXAS. - Phát biểu được Định luật khúc xạ ánh sáng. - ...
Hình 3.2. Sợi quang bằng nước 3.2.2. Đối với chương Mắt. Các dụng cụ quang Chương Mắt. Các dụng cụ quang gồm tám bài học, trong đó ài 30. Giải bài toán về hệ thấu kính đã được giảm tải chuyển thành phần đọc thêm cho HS. Bài 28: ...
Kỹ thuật của vật lí; Hướng dẫn học sinh chế tạo dụng cụ TN và Tăng cường các nội dung liên quan đến thực hành TN trong KT ĐG Quy trình bồi dưỡng NLTHTN cho HS trong dạy học VL được thực hiện theo quy trình gồm ba giai đoạn: chuẩn ...
Trang 163, Trang 164, Trang 165, Trang 166, Trang 167, Trang 168, Trang 169, Trang 170, Trang 171, Trang 172,