Tài liệu Nghệ Thuật miễn phí Trang 49

Cũng giống như khái niệm du lịch, cho đến nay có rất nhiều định nghĩa khác nhau về tài nguyên du lịch, mỗi nhà nghiên cứu lại định nghĩa tài nguyên du lịch theo góc tiếp cận riêng của mình, vì vậy mà khái niệm này vẫn chưa được ...

Thái Bình đã xếp hạng được 110 di tích và cụm di tích cấp quốc gia (trong đó có 02 di tích lịch sử văn hóa quốc gia đặc biệt là chùa Keo, xã Duy Nhất, huyện Vũ Thư và Khu lăng mộ và đền thờ các vị vua triều Trần, thuộc xã Tiến ...

Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn, Đhqghn Khoa Việt Nam Học Và Tiếng Việt Nguyễn Thị Hải Yến Du Lịch Di Tích Kiến Trúc Nghệ Thuật Với Sự Phát Triển Của Du Lịch Thái Bình (Khảo Sát Tại 3 Di Tích Lớn: Chùa Keo, Đền Trần ...

Phụ lục 5 MỘT SỐ BÀI VẼ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC NGHIỆM 5.1. Hình ảnh của lớp thực nghiệm (nguồn: tác giả chụp) 5.2. Bài vẽ khối hộp cơ bản của lớp thực nghiệm (nguồn: tác giả chụp) 5.3. Bài vẽ khối cơ bản của lớp thực nghiệm ...

- Phương pháp thuyết trình - Phương pháp vấn đáp, gợi mở - Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề - Phương pháp thảo luận - PPDH theo nhóm III. Tổ chức các hoạt động học tập 1. Ổn định tổ chức lớp (5 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (5 ...

Rất tốt và đầy đủ  Tốt   Bình thường Quá cũ, thiếu  Câu 6: Đánh giá của đồng chí về đội ngũ GV day học môn Hình họacủa trường Trung cấp VHNT&DL Hưng Yên? . . . Câu 7: Đánh giá của đồng chí về HS trường Trung cấp ...

Học đạt hiệu quả cao với việc GV truyền tải được đầy đủ kiến thức lý thuyết cho HS đồng thời sản phẩm vẽ của HS đầy tính sáng tạo nghệ thuật. Giờ học thực sự mang không khí vừa học, vừa chơi với nhiều cảm xúc tích ...

Chứng (68,35% so với 65% của lớp đối chứng). Điểm giỏi của lớp thực nghiệm cao vượt trội so với lớp đối chứng (trung bình chung đạt 20% so với 16,65% của lớp đối chứng). Bảng tống hợp 2.4 trên được minh họa bằng biểu đồ 2.2 ...

Tích theo các tiêu chí đã đề ra làm cơ sở khoa học cho việc đánh giá được khách quan, chính xác. Ngay sau tiết dạy thực nghiệm, chúng tôi tỏ chức ý kiến nhận xét, đánh giá của GV và HS về tiết dạy thực nghiệm đó; xử lý các biên ...

Dung trọng điểm, hướng HS đến kết quả như mục tiêu đặt ra, chú trọng vào khâu rèn luyện kỹ năng cho các em chứ không chỉ dừng lại ở phần lý thuyết khô cứng. Những giờ học đầu tiên của môn học vẽ Hình họa, GV cần chú trọng ...