Biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn Giáo dục học của sinh viên Cao Đẳng Hải Dương

1. Ly ́ do cho ̣ n đ ề tài PH Ầ N M Ở Đ Ầ U Trong th ờ i đ ạ i ng à y nay s ự ph ồ n vinh c ủ a m ỗ i qu ố c gia ph ụ thu ộ c l ớ n v à o kh ả n ă ng h ọ c t ậ p cu ̉ a m ỗ i c á nh â n trong c ộ ng đ ồ ng. Con ng ườ i đ ượ c gi á o d ụ ...

Đô ng c ũ ng c ó r ấ t nhi ề u nh à gi á o d ụ c ti ê u bi ể u, nh ư ng c ó m ộ t nh à gi á o d ụ c v ĩ đ ạ i nh ấ t ti ê u bi ể u nh ấ t m à ch ú ng ta kh ô ng th ể kh ô ng nh ắ c đ ế n đó l à Kh ổ ng T ử (551 – 479). Kh ổ ng T ử đã kh ...

1.2.2.2. T í nh t ự l ự c nh ậ n th ứ c T í nh t ự nh ậ n th ứ c. l ự c nh ậ n th ứ c l à h ạ t nh â n c ủ a t í nh t ự l ậ p, t í nh đ ộ c l ậ p trong T ì m hi ể u theo ngh ĩ a r ộ ng, t í nh t ự l ự c nh ậ n th ứ c l à s ự s ẵ n s à ng v ...

C ò n c ả th á i đ ộ đá nh gi á , th á i đ ộ c ả m x ú c đ ố i v ớ i th ế gi ớ i, đ ố i v ớ i con ng ườ i, đ ố i v ớ i ho ạ t đ ộ ng. Trong th ự c t ế c ó th ể d ễ d à ng nh ậ n th ấ y th á i đ ộ c ủ a con ng ườ i đ ố i v ớ i ...

K Ế T LU Ậ N CH ƯƠ NG 1 Nh ậ n th ứ c đ ượ c m ặ t l ý lu ậ n c ủ a v ấ n đ ề n â ng cao ch ấ t l ượ ng h ọ c t ậ p gi ú p ch ú ng ta kh ô ng ch ỉ th ấ y đ ượ c vai tr ò v à t ầ m quan tr ọ ng ả nh h ưở ng đ ế n s ự nghi ệ p gi á o d ...

Ở lo ạ i Gi ỏ i: c ó 3 sinh vi ê n t ự đá nh gi á (chi ế m 3,1%); trong k ế t qu ả thi h ọ c ph ầ n kh ô ng c ó sinh vi ê n đ ạ t lo ạ i Gi ỏ i. Lo ạ i Kh á : C ó 31 sinh vi ê n t ự đá nh gi á (chi ế m 32,3%); trong k ế t qu ả thi h ọ c ph ầ n c ...

Sau khi x ử l ý s ố li ệ u, ch ú ng t ô i th ố ng k ê k ế t qu ả thu đ ượ c trong b ả ng 2.3 B ả ng 2.3: Đá nh gi á c ủ a gi á o vi ê n v ề m ứ c đ ộ t í ch c ự c h ọ c t ậ p m ô n Gi á o d ụ c h ọ c c ủ a sinh vi ê n tr ườ ng Cao đ ẳ ng H ...

M ỗ i bi ệ n ph á p n ê u tr ê n đ ề u c ó c ơ s ở đ ề ra ri ê ng, đ ề u th ự c hi ệ n c á c m ụ c ti ê u c ụ th ể kh á c nhau v à n ộ i dung th ự c hi ệ n bi ệ n ph á p c ũ ng kh á c nhau, nh ư ng ch ú ng đ ề u c ó m ộ t m ụ c đí ch l à nh ...

M ộ t. Ch ú ng ta c ó th ể ph ả i t ố n m ộ t th ờ i gian d à i đ ể ho à n th à nh. Nh ư ng n ế u ch ú ng ta đ ượ c xem b ứ c tranh to à n c ả nh c ủ a kh ố i h ì nh gh é p, ch ú ng ta s ẽ bi ế t ch í nh x á c c á i m à ch ú ng ta đ ang gh é p. Do ...

V ậ y ch ú ng ta c ó th ể ti ế p thu nh ữ ng th ô ng tin m ớ i; (3) v à n ó gi ú p ch ú ng ta đ ư a th ô ng tin v à o b ộ nh ớ d à i h ạ n… (6) H ọ c b ằ ng c á ch th ự c h à nh Gi á o d ụ c, d ạ y hoc s ẽ kh ô ng hi ệ u qu ả n ế u l ý thuy ế t ...

5. Nguy ễ n V ă n H ộ ­ H à Th ị Đ ứ c, Gi á o d ụ c h ọ c đ ạ i c ươ ng t ậ p 1, NXB Gi á o d ụ c, 2002. 6. Nguy ễ n V ă n H ộ ­ H à Th ị Đ ứ c, Gi á o d ụ c h ọ c đ ạ i c ươ ng t ậ p 2, NXB Gi á o d ụ c, 2002. 7. Đà o H ữ u H ồ ­ “ Th ...

­ Ch ú ng ta h ã y th ử t ưở ng t ượ ng, kh ố i l ượ ng ki ế n th ứ c – m ô n h ọ c Gi á o d ụ c h ọ c nh ư m ộ t c á i c â y. Trong c á i c â y ấ y c ó c á c c à nh c â y l ớ n, nh ỏ kh á c nhau nh ư ng ch ú ng li ê n k ế t v ớ i nhau theo m ...

Gi á o d ụ c, d ạ y h ọ c s ẽ kh ô ng hi ệ u qu ả n ế u l ý thuy ế t v à th ự c h à nh b ị t á ch r ờ i. Do đó h ã y c ố g ắ ng h ọ c b ằ ng c á ch th ự c h à nh – h à nh đ ộ ng v ớ i nh ữ ng v ấ n đ ề đã đ ượ c h ọ c. N ế u ch ú ...