Tài liệu Khoa Học Giáo Dục miễn phí Trang 112

DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1. Thống kê số lượng mẫu khảo sát 45 Bảng 2.2. Nhận thức của CBQL&GV về vai trò môn Địa lí . 46 Bảng 2.3. Khảo sát CBQL&GV về thực hiện mục tiêu môn Địa lí. 48 Bảng 2.4. Đánh giá thực hiện kế ...

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Huỳnh Văn Thanh Thoản Quản Lí Hoạt Động Dạy Học Môn Địa Lí Ở Các Trường Thpt Trên Địa Bàn Thành Phố Vĩnh Long, Tỉnh Vĩnh Long Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học ...

TÀI LIỆU THAM KHẢO‌ A. VĂN KIỆN VÀ CÁC TÁC PHẨM KINH ĐIỂN‌ 1. Đảng Cộng sản Việt Nam - Nghị quyết Hội nghị lần thứ 2 Ban Chấp hành Trung ương (khóa VII), Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia. Hà Nội, 1997 2. Đảng Cộng sản Việt ...

Tóm lại, khi nhận thức về tầm quan trọng của công tác hướng nghiệp và hiểu biết về các con đường hướng nghiệp của cha mẹ và bản thân học sinh được nâng cao thì số lượng học sinh tham gia học nghề phổ thông đã tăng lên (đợt ...

3.2.6. Giải pháp về tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hướng nghiệp‌ Xuất phát từ tình hình thực tế tài chính cho giáo dục nói chung còn nhiều khó khăn, do vậy để tăng cường cơ sở vật chất cho giáo dục ...

Cơ cấu nhân lực hợp lý cho hiện tại và tương lai. Phát triển hướng nghiệp phải coi trọng cả ba mặt: mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng và phát huy hiệu quả. Hướng nghiệp là một hoạt động mang tính xã hội hóa cao, vì vậy để ...

Theo số liệu điều tra thống kê được ở phụ lục 4.e, có 85,4% cán bộ quản lý và giáo viên được hỏi cho rằng hiện nay các trung tâm Giáo dục thường xuyên lấy dạy nghề phổ thông là hoạt động chủ đạo để thực hiện công tác ...